星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿熟悉新班级。

2．区域游戏：指导幼儿自主选择游戏插牌，提供积木、玩具等物品，让幼儿操作，鼓励幼儿邀请同伴一起玩。

3．其他：鼓励幼儿寻找自己毛巾、水杯、柜子、床铺等位置；个别教育：引导插班生认识游戏区域及自主选择游戏，引导其与同伴共同游戏。

4．晨谈：（1）我上中班啦（2）有趣的暑假（3）班级的变化 (4)我的新朋友

户外

锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，好朋友排排队

2.操节、韵律活动：重点指导：帮助幼儿模仿并掌握韵律的动作。

开学典礼

分散游戏

分散活动

分散活动

集体游戏：采蘑菇

分散活动：提供呼啦圈、沙包、皮球、轮胎、竹梯、软垫等。

重点指导：引导幼儿玩不同的项目，练习各种能力。

学习活动

开学典礼

社会：我们升入中班了

综合：我们的小组

语言：快乐是这样开始的

音乐:哈罗哈罗

户外游戏：小兔子找家

户外游戏：开小花

区域游戏

户外游戏：好玩的面条棍

上午

游戏

创造性

游戏

1.帮助幼儿熟悉游戏内容以及游戏规则。

2.与幼儿一同准备游戏材料。

其他

游戏

周一：开学典礼 周二、三、四：练习律动 周五：区域游戏

区域

游戏

美工区：1.美工区：提供毛根、彩色纸条、蜡笔、胶棒等，鼓励幼儿为朋友制作友谊手镯。

2.提供蜡笔、花朵卡，制作美丽的花朵送给爱的老师。

益智区：1.提供绳子、卷尺等材料，引导幼儿量出自己的身高，并与同伴比一比；

2.提供格子卡片、图形引导幼儿拼图。

生活区：1.提供扣纽扣游戏材料，引导幼儿练习扣纽扣的生活技能；

2.提供筷子、纸团等，引导幼儿练习使用筷子。

建构区：提供积木、纸盒、罐头等，引导幼儿用垒高、拼接等方式搭建新教室。

阅读区：1.提供幼儿假期生活照片，引导幼儿回忆并讲述假期中有趣的事；

2.提供有关朋友的图书，引导幼儿自主阅读。

音乐区：提供音乐《我们是中班的小朋友》等歌曲供幼儿大胆表演。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

音乐律动：开学啦

安全：开学第一课

区域游戏

益智游戏：比高矮

室内活动：我长大了

日 常 生 活

1.盥洗：指导幼儿学习上蹲厕，注意安全，能够有序排队等待。

2.用餐：提醒幼儿吃饭时候安静就餐，不剩菜剩饭，爱惜粮食，养成良好的用餐习惯。

3.午睡：提醒幼儿爬上铺时注意安全，能安静地入睡，不影响别人。

4.安全：引导幼儿在教室里不奔跑，与同伴友好相处。

5.离园：提醒幼儿放学时拿好自己的物品，离开教室时塞好自己的小椅子，有序排队。

家长工作

1.鼓励孩子说说升入中班后变化与感受，愉快的适应中班的新生活。

2. 请家长为孩子提供动手的机会，让孩子做一些力所能及的事情，使幼儿意识到自己的成长。

3.鼓励孩子说说与同伴相处时的具体情景与感受。

环境创设

1.创设班级环境，营造温馨、轻松的氛围，帮助幼儿适应班级环境；

2.创设幼儿作品展示区，可以将幼儿制作的手环、好朋友画像等展示出来；

3.与幼儿共同收集自然角动植物，丰富自然角环境。

本周反思