星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主选择区域活动，并做好记录。

2.区域游戏：重点指导语言区幼儿，鼓励幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己续编的故事内容。

3.个别教育：提醒个别幼儿勤剪指甲勤洗手，保持指甲的清洁。

4.晨谈：（1）生活中的快慢好帮手  （2）健康：愿意克服困难   （3）1530安全教育：戴头盔，头“不亏”

户外

锻炼

1.队列练习：从六路纵队走成圆形。

2.操节、韵律活动：跟随老师有节奏的做动作和变换队形。

3.玩攀登架时脚踩稳、手抓紧，注意安全。

分散游戏

快乐体操：

大闯关

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供沙包、篮球、轮胎、竹梯、软垫等。

重点指导（体能区）：指导幼儿先站在起跑线，再快速跑向“小坡”后跳下来。

学习活动

语言：

立刻去做下一件事

音乐：

干活的乔尼

社会：

生活快慢的好帮手

数学：

它们一样多吗

美术：

记忆的永恒

创造性游戏

区域游戏

艺术长廊：

快朋友和慢朋友

篮球

户外自主性游戏

上午

游戏

创造性游戏

娃娃家（静舍）、建筑工地（建筑院）、小舞台（文艺坊）、点心店（御膳房）、银行（钱庄）、书吧（书香阁）、理发店（匠工巷）。

重点指导：

1.娃娃家（静舍）：引导娃娃家家人之间合作分工打扫、做饭、采购等。

2.银行（钱庄）：指导工作人员点清顾客所取的数额。

区域游戏

美工区：1.提供彩纸，步骤图，指导幼儿根据图示步骤完成折纸“飞镖”。

2. 提供胶棒、图纸，鼓励、指导幼儿制作直升飞机。

益智区：1.提供自制轨道，引导幼儿从不同的轨道投放小球，找找小球从哪条路回家比较近。

2.比大小：提供骰子、花片，两人一起扔骰子，谁扔出的数字大谁就赢，从另一个小朋友那里获得一个花片。

科学区：提供各种各样的发条玩具，引导幼儿感知发条玩具从快到慢，逐渐停止的特点。

生活区：提供篮筐、绳子，供幼儿进行网格的穿编。

建构区：提供圆柱积木、纸芯筒、搭建图等，指导幼儿根据提供的参考图片设计图纸，运用围合、垒高、架空等搭建方式搭建火车隧道。

语言区：1.提供续编的若干自绘图，供幼儿观看图片讲述自己续编的故事内容。

       2.提供《吊车和赛车》绕口令图谱，指导幼儿用不同的速度念绕口令。

音乐区：提供快快和慢慢的音乐，供幼儿进行歌唱和打击表演。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

年级组活动：

运果子

户外活动

区域游戏

创造性游戏

班级活动：

  我会整理床铺  

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒正确洗手步骤，不要因为天冷而不洗手。

2.午餐点心：午餐结束后轻轻地把碗放进桶里，知道轻拿轻放，保护用餐工具。

3.午睡：提醒个别幼儿午睡时不要把头蒙在被子中。

4.安全：提醒个别幼儿正确搬椅子，学会保护自己和同伴。

5.离园：提醒个别幼儿放学时慢慢走到家长身边。

家长工作

1.有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人的速度，感受快慢的相对性。

2.家长可带孩子到社区周围（安全的地方）骑自行车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。  

环境创设

1.设置“动物朋友乐园”展示交流台，供幼儿展示快朋友和慢朋友的作品。

2.自然角增添有关冬天的植物，比如水仙，供幼儿观察。