星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿来园签到；提醒感冒的幼儿多喝水。

2.区域游戏：重点指导建构区，指导幼儿尝试运用架空、延长、交叉连接、穿过等建构技能搭建高架桥。

3.个别教育：提醒幼儿在日常生活中能够相互谦让，不争不抢。

4.晨谈：（1）怎样使“慢”变“快”（2）健康： 保护我的小耳朵（3）1530安全教育：守法骑行，年龄“达标”才能上路

户外

锻炼

1.队列练习：从六路纵队走成三路纵队。

2.操节、韵律活动：跟随老师有节奏的做动作和变换队形。

3.提醒个别幼儿不在大型玩具周围追逐打闹，注意自己和同伴的安全。

分散游戏

快乐体操：

平衡木正向行走

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供沙包、篮球、轮胎、竹梯、软垫等。

重点指导（跑跳区）：指导幼儿正确跨栏。

学习活动

语言：

吊车和赛车

音乐：

节奏王国的快与慢

社会：

动物世界里的快与慢

科学：

藏在哪里了

美术：

  爱旅行的蜗牛

创造性游戏

图书室：

龟兔赛跑

区域游戏

户外自主性游戏

创造性游戏

上午

游戏

创造性游戏

娃娃家（静舍）、建筑工地（建筑院）、小舞台（文艺坊）、点心店（御膳房）、银行（钱庄）、书吧（书香阁）、理发店（匠工巷）。

重点指导：

1.建筑工地（建筑院）：引导幼儿合作建造马路，大胆使用多种材料，设计不同高度的斜坡，供汽车顺利通过。

2.理发店（匠工巷）：引导理发师为小客人卷头发，了解并学会烫头发的步骤。

区域游戏

美工区：1.提供黏土、衬板，黏土工具等，引导幼儿尝试按自己的意愿大胆塑造各种快朋友和慢朋友。

       2.提供小纸盒、广告纸、美工材料等，指导幼儿利用各种不同的材料尝试制作小汽车。

益智区：1.提供树叶、麻绳，规律条等，引导幼儿根据顺序排列穿项链。

2.提供筷子，图片，引导幼儿自制鸟巢。

科学区：1.提供纸板、瓶子、沙子等，引导幼儿尝试运用器皿等制作简易沙漏。

       2.提供颜色一样、大小一样的厚纸片和薄纸片，引导幼儿积极探索纸片下落的快慢。

生活区：提供毛根、框架，指导幼儿编织相框。

建构区：提供木质积木、小汽车等，鼓励幼儿尝试分工合作搭建高架桥。

语言区：提供有关交通工具、动物行动、生活事件的书籍，引导幼儿自主阅读并能与同伴交流书籍中的内容。

音乐区：提供快快和慢慢的音乐，引导幼儿根据音乐的快慢进行表演。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

篮球

区域游戏

生活技能室：

削萝卜

班级活动：

  小椅子我来擦  

音乐游戏：

快快国和慢慢国

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒个别幼儿进入盥洗室再脱裤子，不边走边脱。

2.午餐点心：午餐结束后轻轻地把碗放进桶里，知道轻拿轻放，保护用餐工具。

3.午睡：提醒个别幼儿午睡前把脱下的衣裤翻正后再叠放。

4.安全：提醒幼儿跟同伴要友好相处，游戏中不做危险动作。

5.离园：提醒幼儿放学时要收拾整理好自己的东西，离开教室时塞好自己的小椅子。

家长工作

1.天气渐渐转凉了，请家长们根据气温的变化，及时给孩子增减衣服，加强体育锻炼，调整饮食，体高孩子的抗病能力。

2.根据实际情况，提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

环境创设

1.继续完善自然角环境，帮助幼儿了解进入自然角的正确步骤，指导幼儿使用观察记录本。

2.将幼儿制作的小汽车，绘画的马路，快快慢慢的小动物布置在班级环境中，感受快慢各有的自身意义。