星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿进行来园签到，注意幼儿情绪。

2.区域游戏：重点指导生活区，引导幼儿进行鲜果榨汁。

3.个别教育：引导幼儿在进行游戏时注意秩序的维持。

4.晨谈：（1）我眼中的秋天  （2）秋游安全 （3）健康：小心烫伤 （4）1530安全教育：小火苗藏大隐患。

户外

锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，好朋友排排队。

2.操节、韵律活动：熟悉音乐，能够大胆地表现动作。

3.玩大型玩具时注意动作的规范性，手脚协调配合。

分散游戏

快乐体操：

小兔找家    

分散游戏

秋游

分散游戏

分散活动：提供垫子、软垫、轮胎、竹梯等。

重点指导：引导幼儿在撑手向上跳时，保持重心，尝试蹲姿站立。

学习活动

语言：

彩色农庄

美术：

一起来画菊花

社会：

我眼中的秋天

秋游

音乐：

摘果子

区域游戏

区域游戏

建构室：

秋天的公园

重阳节活动：

童心敬老，情暖金秋

上午

游戏

创造性游戏

娃娃家（静舍）、建筑工地（建筑院）、小舞台（文艺坊）、点心店（御膳房）、银行（钱庄）、书吧（书香阁）。

重点指导：

1.建筑工地（建筑院）：引导幼儿在动手搭建中主动思考、合作解决问题，激发创造性表达。

2.书吧（书香阁）：支持幼儿自主选书、分享故事、创编情节，引导幼儿在书吧游戏中自主探索、大胆表达。

区域游戏

美工区：1.提供颜料，白纸等，指导幼儿用手掌侧面进行印画。

2.提供各种叶子、自粘纸板等，指导幼儿制作树叶拼贴画。

益智区：1.提供不同种类蔬果图片，引导幼儿观察已给出的队形规律，按序排列。

2.提供自制骰子玩具，引导幼儿两两扔骰子进行大小比较。

科学区：提供饮料瓶、颜料等，引导幼儿尝试将颜料与水结合，观察水的颜色变化。

生活区：1.提供石榴、梨子等水果，指导幼儿切切拌拌，制作果汁。

2.提供有纽扣的花朵、有洞洞的花瓣等，指导幼儿能够将纽扣扣好。

建构区：提供木质积木、积木、一次性杯子、废旧纸盒等建构材料，指导幼儿搭建田地，房屋，稻草人等内容。

语言区：提供传声筒、电话玩具等，引导幼儿能用自己的语言幼大胆表达。

音乐区：提供音乐《摘果子》等歌曲供幼儿表演。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

秋游

篮球

创造性游戏

安全教育：

玩游戏，守规则

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：引导幼儿按“洗手七步法”自主清洁，有序如厕并按需整理衣物。

2.午餐点心：鼓励幼儿安静进餐，不挑食不浪费，餐后主动整理餐具。

3.午睡：引导安静入睡，睡醒后有序整理床铺。

4.安全：提醒幼儿在活动中不推挤、不触碰危险物品。

5.离园：引导幼儿自主整理个人物品，主动与老师、同伴道别。

家长工作

1.家长带孩子外出游玩时，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子的语言表达。

2.在日常活动中家长与孩子共同收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。

环境创设

1.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物等。

2.完善班级环境创设，与幼儿进行班级的共同创设。