星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿放置好个人物品后自选游戏区域进行游戏。

2．区域游戏：提供粘土、彩纸、冰棒棍、纸卷芯、剪刀、胶棒等材料，幼儿自选材料制作蒲扇、夏天的水果等。

3．其他：指导幼儿观察。个别教育：提醒幼儿在活动中不说悄悄话。

4．晨谈：（1）健康：保护皮肤，注意防晒 （2）“6.6爱眼日”（3）夏天的用品

户外

锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，好朋友排排队。

2.操节、韵律活动：指导幼儿模仿并掌握韵律的动作。

分散活动

分散活动

快乐体操

分散活动

分散活动：提供呼啦圈、沙包、皮球、轮胎、竹梯、软垫等。

重点指导：引导幼儿在篮球区进行拍球、抛接球、传球等练习。

学习活动

端午放假

语言：夏天的歌

科学：水上的小船

社会：快乐的夏天

音乐：夏天的雷雨

区域游戏

创游

创游

户外自主游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：能够与同伴分工合作，互相配合。

1.建筑工地：鼓励幼儿用花片、罐子、纸盒、积木等材料，搭建桥的外观和布局。

2.火锅店：服务员能够主动接待客人，提醒客人按需点单；提供外卖服务，及时送单。

3.娃娃家：鼓励爸爸妈妈在家里进行简单的劳动。

其他

游戏

周一、四、五：创造性游戏    周三：户外自主游戏   周二：区域游戏

区域

游戏

美工区：提供粘土、彩纸、冰棒棍、纸卷芯、剪刀、胶棒等材料，幼儿自选材料制作夏天的荷花；提供扇子图片，引导幼儿制作蒲扇、折扇等并大胆装饰；提供冰激凌简笔画、甜筒纸、水果网、黏土、透明杯等材料，引导幼儿制作不同的冰激凌和饮料。

益智区：提供瓶盖、黏土、吸管等材料，引导幼儿制作小帆船并让帆船游过迷宫；准备水、海绵、盆等材料，引导幼儿运水；提供水瓶、回形针、磁铁等材料，引导幼儿将水瓶中的回形针取出；提供硬币、滴管、水、记录表等，引导幼儿进行硬币存水的游戏并记录。

生活区：提供辅助筷子、红豆、黑豆、绒球等，指导幼儿继续练习用筷子夹物；提供数字棋盘、绒球等材料，引导幼儿用筷子来下棋；提供毛线、冰激凌纸板，引导幼儿绕线并装饰；提供珠子、吸管、毛根，指导幼儿使用不同的材料进行串珠子。

建构区：提供积木、纸砖、罐子等学习搭建，重点指导幼儿观察示意图搭建夏天的公园。

阅读区：提供有关夏天的图书，引导幼儿自主阅读；提供故事盲盒，引导幼儿讲述并创编制作成图书；提供剪刀、胶带，引导幼儿修补图书。

音乐区：提供《夏天的雷雨》《我爱洗澡》《小青蛙》等音乐，引导幼儿看着图谱进行表演。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

创游

建构室：夏天的公园

区域游戏

美工：夏天的用品

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时涂抹适量的肥皂，不玩泡沫。

2.用餐：提醒幼儿用筷子进餐时一手扶碗，不做漏嘴巴。

3.午睡：提醒幼儿叠好衣裤后入睡，能够安静入睡，做好防蚊工作。

4.安全：提醒幼儿在室内不奔跑，排队不推挤。

5.离园：引导幼儿离园时和老师、同伴道别再走，做个懂礼貌的孩子。

家长工作

1.亲子共读与夏天有关的书籍；

2.和幼儿一起收集有关的夏季物品如小电风扇、扇子、太阳眼镜等。

环境创设

1.张贴幼儿美工区完成的作品，如西瓜、蒲扇、拖鞋、夏日荷塘等展示出来；

2.创设小兔奶茶温馨的小家。

本周反思