星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿和同伴打招呼并自主插游戏牌进行游戏。

2.区域游戏：重点指导生活区，提供彩带、毛线、过程图，引导幼儿按步骤试着打蝴蝶结。

3.其他：个别教育：提醒个别幼儿独立进餐.不挑食；值日生工作：值日生能按人数取牛奶，并分发到组员手中。

4.晨谈：（1） 成长的快乐（2）植树节（3）健康谈话：预防春季流感

户外

锻炼

1.操节：提醒幼儿在做武术操的时候手臂伸直，马步扎稳。

2.韵律活动：带领幼儿自由地站在场地中央跳韵律操，提醒幼儿按节奏做律动。

体育大闯关

快乐体操：  同心协力来运球

体育大闯关

体育大闯关

体育大闯关

提供的主要器械内容：沙包、圈、皮球、竹梯、轮胎、垫子等。

重点指导：行进跳，指导幼儿双脚并拢连续行进跳，在游戏中和同伴保持适当的距离。

学习活动

社会：开心帽与生气包

语言：系鞋带

科学：谁在皮球里

音乐：小看戏

美术： 开心帽

创游

护绿行动

户外自主

创游

图书室

上午游戏

创造性游戏

娃娃家、建筑工地、小舞台、点心店、理发店、银行、书吧

重点指导：

银行：指导小客人在取钱时要懂得文明排队，不插队。

小吃店：指导幼儿按不同的食品种类盛放。

区域游戏

美工区：提供黏土、橡皮泥、泥工板等，鼓励幼儿尝试用搓、压、团、拧的方法制作春饼。

       提供水彩笔、勾线笔、绘画纸、彩纸等，引导幼儿画一画自己的全家福。

语言区：提供卡片，引导幼儿两两合作根据图片内容进行你演我猜游戏。

       提供小象的心愿故事图片，引导幼儿讲述小象想要学习的本领。

科学益智区：提供自制井字棋盘、棋子等，指导幼儿学习井字棋的游戏玩法,体验棋类的乐趣。

       提供数字卡片和实物图片，让幼儿玩一玩连连看的游戏。

       提供塑料袋若干，让幼儿收集空气，了解空气是看不见摸不到的但是时时刻刻在我们身边。

生活区：提供丝带、打结图示，鼓励幼儿尝试系蝴蝶结。

       提供毛线、剪开的纸杯，鼓励幼儿练习一隔一绕毛线制作花篮。

建构区：提供各种材质的积木，纸盒、瓶子等辅助材料，鼓励幼儿与同伴能用铺平、围合、搭高、拼插等技能搭建住宅区。

音乐区：提供幼儿熟悉或学过的音乐，引导幼儿根据不同的音乐进行表演或打击乐器。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

制作护绿牌

照顾郁金香

唱响园歌

区域游戏

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿入厕后塞好衣裤，不把肚子露出来。

2.午餐点心：鼓励幼儿独立使用筷子进餐，不挑食不剩饭。

3.午睡：提醒幼儿能安静入睡，能自己穿脱衣裤。

4.安全：教育幼儿游戏时合作商量，不与他人争抢玩具。

5.离园：引导幼儿离园时和老师.同伴道别再走，做个懂礼貌地好孩子。

家长工作

1.鼓励幼儿自己的事情自己做，试着学习用筷子吃饭的本领。

2.春季传染病盛行，提醒家长配合幼儿园做好孩子的传染病预防工作。

环境创设

1.创设温馨的教室环境，适当调整美工区、音乐区、图书角等区域环境，提供各种材料，鼓励幼儿自主选择游戏活动。

2.师幼一同整理自然角，鼓励幼儿照顾专属于自己的小花——郁金香。

本周反思