星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园：接待来园的孩子，提醒幼儿先洗手。帮助幼儿将围巾手套外套脱下放到自己柜子中。

2. 观察：引导小朋友们观察自然角的风信子生长情况。

3.个别教育:教育个别幼儿躺在床上后不要随意乱动以免踢被子导致着凉。

4.晨谈：（1）爱运动的孩子不怕冷（2）安全：安全使用取暖用品（3）健康：天冷我不怕

户外锻炼

队列练习：立正站好、向前看齐；

操节、韵律活动：鼓励幼儿精神饱满地做律动。

体锻闯关

快乐体操

体锻闯关

体锻闯关

体锻闯关

分散活动：提供呼啦圈、套圈组合玩具、沙包、纸球、背篓、趣玩爬板、梯子、轮胎等。

重点指导：引导幼儿在体锻大闯关游戏中根据信号排队换场地，不推挤打闹。

学习活动

社会：能干的我

身高体重视力测量

科学：好玩的冰

语言：雪房子

音乐：雪花和雨滴

创游

户外自主

创游

区域游戏

上午

游戏

创造性游戏

小舞台：提供运动有关的音乐，拿好道具进行运动表演。

娃娃家：鼓励爸爸妈妈给家里布置新年装饰。

图书馆：鼓励幼儿用剪贴图片、自由涂鸦等方式制作运动画册。

火锅店：引导火锅店的店员制作年味食物，如：元宵、饺子。

区域游戏

科学区：1.提供自制篮球场、操场、磁铁、运动小人，引导幼儿进行趣味磁铁的游戏。

2.提供关节小人，指导幼儿给关节小人配合运动器械摆出各种运动造型的动作，感受人们运动时的动作的变化。

美工区：1.提供运动小人图片、彩纸、剪刀等材料指导幼儿制作运动小人。

2.提供冷饮棒和毛根，请幼儿绕一绕小雪花。

3.提供小雪花纸工材料，让幼儿练习掌握剪刀的用法以及折纸的方法。

生活区：1.提供鞋带、鞋板，指导幼儿学习交叉穿鞋带的办法。

2.提供幼儿的润肤乳，指导幼儿学习开、关各种不同盖子的本领。

语言区：1.提供活动材料图书快乐运动每一天和相关运动书籍，供幼儿阅读。

       2.提供运动照片、小剧场，指导幼儿摆出各种运动造型，另一个幼儿来猜是什么运动。

音乐区：提供兔子舞和健康歌音乐，指导幼儿跟着音乐打节奏或做动作。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

图书室

纸工：新年小蛇

安全：热水袋使用要当心

集体生日

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手排好队，不推不挤，洗好手把袖子拉下来。

2.午餐点心：提醒幼儿吃饭时不说话，不张望；漱口时不对着镜子吐。

3.午睡：提醒幼儿要安静入睡，不说话，不动来动去，预防感冒。

4.安全：提醒幼儿上学请家长送到门口，刷接送卡。

5.离园：提醒幼儿拿好自己的物品，放学后大手牵小手离园。

6.鼓励幼儿自己整理衣服和裤子。

家长工作

1.和孩子一起参与一些体育运动，如拍球、晨跑等。

2.鼓励孩子积极参与体育运动，告诉孩子只有付出努力、不怕困难才能获得成功。

环境创设

1.张贴幼儿手工作品，如：运动小人、奥运图标、奖牌等。

2.丰富区域游戏的内容，提供不同的材料供幼儿操作；提供相应标记，让孩子学会整理。

3.师幼共同制作装饰彩带、蛇年装饰画布置新年环境。

本周反思