星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主选择不同的区域进行游戏，练习各种不同的本领。

2.观察：重点指导生活区：指导幼儿把毛线绕着食指和中指缠绕的方法绕毛线球。

3.个别教育:提醒个别幼儿上下楼梯注意安全，一步一个台阶，不要蹦。

4.晨谈：（1）秋天的美食 （2）我喜欢的秋天  （3）健康：健康运动

户外

锻炼

1.队列练习：小碎步向中向前靠拢、向右看齐。

2.操节、韵律活动：能够和老师一起精神饱满的跟着音乐做动作。

分散活动

快乐体操：

分腿体前屈异侧手碰脚

分散活动

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供沙包、地垫、沙袋、竹梯、滑滑梯、滑索等。

重点指导：指导幼儿双手握住滑索把手不松手，双脚抬起离地，顺着惯性往前滑。

学习活动

语言：秋天的画报

科学:它们一样多吗

美术:树叶小怪兽

图书室                                                                                                                                        

音乐:摘果子

创游

区域游戏

区域游戏

社会：心情树叶

创游

上午游戏

创造性游戏

娃娃家、建筑工地、小舞台、火锅店、小银行、图书馆。

重点指导：

1.图书馆：指导幼儿学习用手机扫描视听故事。

2.火锅店：指导服务员热情招待客人，免费请客人品尝秋季暖胃新饮品。

3.小舞台：指导幼儿选择秋天氛围的道具进行装扮，选择秋天的音乐进行表演。

区域游戏

语言区：提供放有秋天故事音频的手机，供幼儿自主播放倾听。

       提供幼儿绘画的秋天自制绘本，供幼儿互相欣赏，说一说画中秋天的景色。

美工区：提供晒干的稻穗和玉米叶、剪刀、乳胶漆、动物轮廓画，供幼儿用自然材料粘贴，给小动物穿上冬衣。

提供各种树叶、丙烯马克笔、轻黏土、画纸、双面胶，供幼儿创作秋叶添画。

益智区：提供落叶、落叶影子操作单，供幼儿进行树叶剪影配对。

提供各种落叶、操作单，供幼儿进行树叶排队游戏。

科学区  提供干玉米粒、透明容器、小苏打、白醋、操作图示、记录表、笔，供幼儿进行会跳舞的玉米实验。

生活区：提供冒险，供幼儿进行绕毛线球的练习。

       提供提供手套、刨刀、土豆、红薯，供幼儿进行刨皮的技能练习。

表演区：提供自制落叶服饰、各种敲打的乐器，供幼儿大方表演。

建构区：提供秋天树林的图片、自制大树、各种质地的建构材料，指导幼儿利用各种材料表现秋天的公园。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

室内游戏;吸吸乐

健康：饭前饭后不剧烈运动

手指游戏：秋日时光

区域游戏

安全：我不凑热闹

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手前先卷起衣袖，用七步洗手法洗手，不玩水。

2.午餐点心：鼓励幼儿互相帮忙打开点心包装，餐后进行垃圾分类。

3.午睡：提醒上铺幼儿不站立在床上脱裤子，关注容易踢被子的幼儿，及时改好被子，以防着凉。

4.安全：提醒幼儿快速安静排队，不要聚集打闹。

5.离园：提醒幼儿一步一个台阶上下楼梯，不在楼梯上嬉笑打闹。

家长工作

1.季节交替时节，提醒家长注意孩子的饮食卫生，穿适量的衣服，有效做好流行性感冒、肠道感染等预防。

2.建议家长周末带孩子去户外活动，呼吸新鲜空气，感受秋天大自然的变化。

3.鼓励家长和幼儿一起阅读有关秋天的绘本，扩展孩子的知识面。

4.通知家长前来参加半日开放活动，引导家长正确观察孩子游戏、交往等技能的发展。

环境创设

1.丰富自然角，陈列幼儿收集来的秋季蔬菜和水果。

2.将幼儿制作的发光树叶、小动物的冬衣作品，呈现到作品展示区，体现幼儿学习的轨迹。

本周反思