星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园：热情接待幼儿来园，鼓励他们到自然角照料动植物。

2.观察：指导幼儿进入科学区进行科学小实验，观察并记录实验结果。

3.个别教育:个别教育：提醒个别幼儿加快进餐速度，不吃冷饭。

4.晨谈：（1）秋天的各种颜色  （2）秋天的瓜果   （3）健康：勤剪指甲讲卫生

户外锻炼

队列练习：立正站好、向前看齐。

操节、韵律活动：鼓励幼儿精神饱满地做律动。

分散活动

快乐体操：过小桥

分散活动

队列练习：两排变一排

（活动目标：练习插空站队的本领）

分散活动

分散活动：提供各种小车、骑行标记、标志桶等。

重点指导：指导幼儿按照规定的方向骑小车，学会看骑行标记。

学习活动

语言：彩色牛奶

社会实践：逛菜场

科学：一篮蔬菜

音乐：买菜

美术：蔬菜拼盘

创游

户外自主

创游

图书室

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家、建筑工地、小舞台、火锅店、银行、书吧。

重点指导：

1.建筑工地：指导幼儿用半圆积木在公园搭建花圃围栏。

2.小舞台：指导小演员随着音乐进行律动。

区域游戏

语言区：提供幼儿在美工区完成的“秋天的果实”作品，请幼儿说一说秋天有哪些特有的食物；提供关于秋天的绘本，供幼儿讲述关于秋天的故事。

美工区：提供秋季果实空白轮廓图、彩色纸，供幼儿进行秋天的水果画撕贴；提供各色颜料，供幼儿装饰树叶。

科学区：提供乌鸦喝水材料，供幼儿操作记录水位的变化和石子的关系；提供“色彩攀登”游戏材料，供幼儿观察毛细现象。

益智区：提供小动物路线图，供幼儿找找对应的路线；提供找规律图卡，供幼儿寻找彩旗的排列规律。

音乐区：提供关于颜色的歌曲，请幼儿进行表演。

建构区：提供积木、卷筒纸芯、奶粉罐等材料，引导搭建秋天的公园。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

手指游戏：落叶飞

美工：秋天的大树

区域游戏

表演室

区域游戏

日 常 生 活

1．盥洗入厕：提醒幼儿洗手前卷起袖子，正确地使用肥皂，养成良好的卫生习惯。

2．午餐点心：鼓励幼儿自己进餐，不挑食，督促幼儿餐后漱口、擦嘴巴、涂香香。

3．午睡：提醒幼儿午睡前要小便，鼓励幼儿要自己穿脱衣裤，鞋子摆放整齐。

4．安全：提醒幼儿从厕所出来不奔跑；在户外活动时听从老师的指令，不做危险动作。

5．离园：提醒幼儿离开座位时把小椅子塞到桌子底下，并会跟老师说“再见”。

家长工作

1．双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片或小果实；上幼儿园时带到班里，放带自然区供大家观察。

2．针对秋季千燥的特点，让孩子注意护肤，多饮开水。

3．天气逐渐凉了，提示家长注意早晚给孩子加衣服，预防感冒。

环境创设

1．将幼儿捡到的落叶串接起来挂在活动室内，营造秋意浓浓的氛围。

2．将幼儿作品布置在教室内，丰富环境内容。

本周反思