星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园：热情的接待幼儿，提醒幼儿将自己的胸牌、书包、衣物等整齐摆放进储物柜，保持柜子的干净整洁。

2.观察：重点指导美工区：引导幼儿观察汉堡的样子，用粘贴、剪、绘画等方法制作树叶汉堡。

3.个别教育:提醒个别幼儿上下楼梯注意安全，眼睛看着脚下，手扶栏杆，一步一个台阶。

4.晨谈：（1）美丽的秋天 （2）交通规则我知道  （3）健康：我爱洗澡

户外

锻炼

1.队列练习：能快速的找到自己队伍的位置站好，并能注意力集中听老师口令给出相应的回应。

2.操节、韵律活动：能够和老师一起精神饱满的跟着音乐做动作。

亲子秋游

快乐体操：平衡木正向行走

集体游戏：小企鹅做运动

（目标：练习运球）

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供水桶、绕桩、篮球、篮球架、轮胎、木屋拓展区等供幼儿分散游戏。

重点指导：指导幼儿单腿下蹲左右手乱换拍球。

学习活动

亲子秋游

社会：美丽的农村

消防进校园

音乐：逛公园

语言：捡落叶

武术操彩排

区域

建构室

上午游戏

创造性游戏

娃娃家、建筑工地、小舞台、火锅店、小银行、图书馆。

重点指导：

1.图书馆：指导图书馆管理理员整理书柜，学习修补书本。

2.娃娃家：指导幼儿能热情招待小客人，不把客人独自留在家里。

3.小银行：引导幼儿了解到银行取钱数量规则，树立幼儿健康合理的消费观。

区域游戏

语言区：提供放有秋天故事音频的手机，供幼儿自主播放倾听。

       提供农田背景的故事盒，小朋友图片。，供幼儿自主选择角色，大胆想象创编、表演关于劳作的故事。

美工区：提供橙色、绿色轻黏土、树枝，指导幼儿在用轻黏土搓圆做成柿子，粘上绿色的叶子粘贴在树干上。

提供范图、不同的树叶、丙烯马克笔、双面胶、画纸底板，供幼儿用粘贴、剪、绘画等方法制作树叶汉堡。

益智区：提供秋天果实碰碰乐的棋，供幼儿进行记忆游戏认识秋天的果实。

提供自制骰，引导幼儿两两扔骰子进行大小比较。

科学区  提供测量尺、画笔，引导幼儿观察种植物，用各种测量工具进行测量并简单记录。

生活区：提供鞋子底板和穿绳，供幼儿按照步骤图练习正确穿鞋带的方法。

       提供提供手套、刨刀、土豆，供幼儿进行刨皮的技能练习。

表演区：提供《逛公园》的音乐，各种敲打的乐器，供幼儿大方表演。

建构区：提供秋天树林的图片、各种质地的建构材料，指导幼儿利用各种材料表现秋天的树林。

下午活动

亲子秋游

中班组武术操比赛

户外活动

户外活动

户外活动

生活技能室

区域游戏

安全：玩游戏，守规则

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手前先卷起衣袖，用七步洗手法洗手，不玩水。

2.午餐点心：鼓励幼儿互相帮忙打开点心包装，餐后进行垃圾分类。

3.午睡：提醒上铺幼儿不站立在床上脱裤子，关注容易踢被子的幼儿，及时改好被子，以防着凉。

4.安全：提醒幼儿快速安静排队，不要聚集打闹。

5.离园：提醒幼儿一步一个台阶上下楼梯，不在楼梯上嬉笑打闹。

家长工作

1.亲子一同去户外寻找秋天，观察各种树叶、花，了解大自然的变化。

2.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，培养幼儿学习穿脱衣服，养成早睡早起的好习惯。

3.鼓励家长和幼儿一起开展种植、收集、捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界。

环境创设

1.张贴人们在秋天的典型活动照片，如郊游、收割稻谷、赏桂花等，感受秋天的美好。

2.将幼儿制作的树叶作品，如：树叶贴画、树叶拓印等逐步呈现到作品展示区，体现幼儿学习的轨迹。

本周反思