星期

内容

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主选择不同区域游戏，提醒个别幼儿做好签到和区域记录。

2.观察：重点指导幼儿照顾自然角，观察植物和动物的变化，做好表征记录。

3.个别教育:提醒个别幼儿上下楼梯注意安全，一步一个台阶，不能一步两个台阶和在台阶上蹦。

4.晨谈：（1）小小值日生  （2）自然角里的动植物  （3）健康：情绪温度计

户外

锻炼

1.队列练习：能快速的找到自己队伍的位置站好，并能注意力集中听老师口令给出相应的回应。

2.操节、韵律活动：能够和老师一起精神饱满的跟着音乐做动作。

升旗仪式

快乐体操：单膝跪地后平衡

集体游戏：体操运动员

（目标：练习平衡）

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供拱门、地垫、沙包、爬爬垫、手脚印爬爬垫、竹梯、拱桥等玩具，供幼儿分散游戏。

重点指导：指导幼儿手脚协调的向前爬和倒退爬。

学习活动

语言：苏州好

社会：姑苏小吃

美术：小桥流水真美丽

音乐：茉莉花开

科学：茉莉花开

创游

区域游戏

户外自主

创游

创游

上午游戏

创造性游戏

本周重点：能够与同伴分工合作，互相配合。

1.建筑工地：引导幼儿搭建万里长城，并邀请客人来参观，并向客人收取参观建筑工地的门票。

2.娃娃家：鼓励爸爸妈妈带着宝宝出去走一走，外出活动时要看护好宝宝，注意安全。

3.图书馆：引导图书馆管理员把图书摆放整齐，学会提醒小 客人看书时保持安静。

区域游戏

语言区：提供家乡苏州名胜古迹、特产的图片，供幼儿看图介绍家乡苏州的景色与特产。

       提供苏州小吃图片、话筒，供幼儿尝试用苏州话说出图片上小吃的名称。

美工区：提供刮蜡画、刮棒，指导幼儿用刮蜡画的形式刮出苏州的小桥流水。

提供纸筒房子、毛笔、颜料，指导指导大胆给房子装饰，绘画出黑顶、水墨画风的苏式房子。

益智区：提供国旗和党旗的图片，引导幼儿认识国旗和党旗，并指导幼儿根据图片找规律。。

科学区  提供不同材质的纸剪成的纸花、水盆、水，供幼儿进行纸花开了的实验了解不同材质的纸吸水性不同。

生活区：提供新鲜的带壳花生，供幼儿进行剥花生的练习。

       提供提供彩色吸管、绳子，供幼儿按不同规律进行排序。

表演区：提供卖糖粥的儿歌图片，各种敲打的乐器，引导幼儿用苏州方言说儿歌并模仿卖糖粥的动作。

建构区：提供平板积木、圆柱积木、养乐多瓶、纸芯筒、长城图片、搭建图，指导幼儿观看长城图片，设计图纸，运用围合、延长等搭建方式进行搭建。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

集体生日

安全：进厨房，要小心

健康：情绪温度计

图书室

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手前先卷起衣袖，用七步洗手法洗手。

2.午餐点心：提醒幼儿吃饭时三个碗的摆放位置，不要把碗推到别人面前。

3.午睡：加强巡视，提醒幼儿正面朝上或侧睡，小被子盖好不要避免着凉。

4.安全：提醒幼儿快速安静排队，不要聚集打闹。

5.离园：提醒幼儿一步一个台阶上下楼梯，不要在台阶上往下蹦。

家长工作

1.请家长与孩子一起看一个红色电影或者进行一次红色故事亲子阅读。

2.请家长利用休息日，带孩子到苏州的一些有特色的地方（如平江路、山塘街、东方之门等）走一走。

环境创设

1.创设幼儿的水墨画投放到展示区，营造出姑苏文化的气息。

2.增添苏州具有代表性建筑物、名胜古迹的图片，供幼儿欣赏。

本周反思