星期

内容

一

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1. 来园：热情接待幼儿，指导幼儿放置好个人物品并自主选择区域进行游戏。

2.观察：重点指导幼儿主动到各个区域游戏，熟悉新玩具的玩法。

3.个别教育:帮助个别幼儿找到自己站队的位置，熟悉新队形。

4.晨谈：（1）上下楼梯的安全（2）我的变化（3）正确洗手法

户外

锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，知道自己的小组号，和好朋友排排队。

2.操节、韵律活动：能够和老师一起学做新动作，喜欢并愿意做操。

升旗仪式

快乐体操：小熊爬

集体游戏：小动物过桥（目标：锻炼平衡能力）

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供奶粉罐、梅花桩、独木桥、呼啦圈、轮胎、沙包、飞盘、皮球等玩具，供幼儿分散游戏。

重点指导：指导幼儿双手打开跨过障碍走平衡木。

学习活动

美术：听一听，画一画

综合：别说我小

科学：高朋友矮朋友

音乐:拉拉勾

语言：小熊长大了

社会：喜迎中秋

户外游戏：

高人走矮人走

户外游戏：

切西瓜

户外游戏：

沙包大战

户外游戏：

老狼老狼几点钟

户外游戏：

小乌龟爬呀爬

户外游戏：

小兔运粮食

上午游戏

创造性游戏

本周重点：能够与同伴分工合作，互相配合。

1.建筑工地：新增搭建图示，引导幼儿用不同方式连接不同的积木，搭建游乐场。

2.小吃店：服务员有礼貌能够主动接待客人，提供等位区，引导客人有序等候。

3.娃娃家：指导幼儿与同伴商量、沟通要做的事情，保持家里的干净与整洁。

其他游戏：周一：创游   周二：区域游戏   周三：户外自主 周四：创游  周五：艺术长廊/图书室

区域游戏

阅读区：提供《书的演变与发展》展示图，供幼儿观察了解，并相互说一说，书的演变过程。

提供适合幼儿年龄段的绘本，引导幼儿自由阅读。

美工区：提供镜子、各种脸型轮廓、水彩笔，供幼儿观察并创作出不同的脸部神态。

       提供正方形和圆形纸片、勾线笔、胶棒，供幼儿练习点线的绘画，并组合粘贴成小人。

益智区：提供昆虫图片，供幼儿按害虫和益虫进行分类；提供恐龙点数配对，供幼儿进行6以内的点数配对。

建构区：提供积木、卷筒纸芯、奶粉罐等材料，引导搭建游乐场。

生活区：提供头发图片，引导幼儿沿着虚线剪一剪，为小朋友做不同的造型。

提供方形彩纸和折纸步骤图，供幼儿练习折纸技能。

表演区：提供歌曲《拉拉勾》，鼓励幼儿在表演区自由装扮，大胆自信地表演歌曲。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

表演室/图书室

健康：不在马路上玩耍

绘本《咕咚》（一）

区域游戏

生活技能室：

好吃的饼干

安全：中秋假期安全

日 常 生 活

1.盥洗入厕：指导幼儿学习蹲厕，能够有序排队等待。

2.午餐点心：指导幼儿一口菜一口饭，安静就餐，不挑食不浪费，养成良好的就餐习惯。

3.午睡：加强巡视，教育幼儿睡前折叠好自己的衣裤，上下床注意安全。

4.安全：提醒幼儿上下楼梯靠右行走，一步一步走，不在楼梯上嬉笑打闹。

5.离园：提醒幼儿拿好个人物品，一个跟着一个排队下楼梯。

6．其他：教育幼儿发生矛盾后能用正确的方法解决并与同伴友好相处。

家长工作

1.请家长在家帮助幼儿调整作息，早上不迟到。

2.鼓励幼儿说一说升入中班后的变化与感受，能够愉快的适应中班生活。

环境创设

1.创设幼儿作品展示区，将幼儿的自画像展示出来。

2.布置自然角，将收集盆栽、装饰物品等材料展示，一同装饰自然角。

本周反思