星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情的接待幼儿和家长，提醒幼儿将帽子、围巾整齐的放进衣柜。

2.区域游戏：重点指导科学区，引导幼儿在感知物体在水中沉浮的基础上，鼓励幼儿尝试探索改变物体沉浮的不同方法。

3.个别教育：正确感知自己的冷暖，学会热了、冷了主动穿脱衣服等。

4.晨谈：（1）下雪天可以玩什么 （2）腊梅花 （3）健康：零食的危害 （4）1530安全教育：车辆有盲区，千万别靠近

户外锻炼

1.队列练习：根据老师的口令，做向后转前进，保持队列整齐。

2.操节、韵律活动：律动中队形变化整齐，迅速，做操时动作有力、到位。

3.大型玩具：提醒个别幼儿攀爬时关注身边的同伴，不要踢到或甩到同伴，注意安全。

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动

快乐体操：

游戏-娃娃保卫战

分散活动：提供篮球、竹梯、轮胎、软垫、平衡木、山洞、标志桶、篮球框等。

重点指导：指导幼儿在平衡木上稳步向前行进拍球。

学习活动

语言：

下雪天像过节

社会：

早起的人们

美术：

腊梅花

音乐：

请你和我跳个舞

数学：

小动物排序

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

户外自主游戏

美术长廊：冬日里的朋友

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家、建筑工地、小舞台、火锅店、银行、书吧、按摩店

重点指导：

建筑工地：指导建筑工人能分工合作，搭建和有冬季特色的建筑。

按摩店：引导按摩师根据客人的要求为其服务。

区域游戏

美工区：提供正方形色纸、剪刀等，指导幼儿学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。

提供纸盘、圆形纸片、剪刀、蜡笔等，引导幼儿选择自己喜欢的材料制作雪娃娃。

语言区：提供图片等，引导幼儿说说除了图片中以外还有哪些“不怕冷的人”。

益智区：提供水盆、纸、木块、金属、海绵、塑料、树叶等，引导幼儿在感知物体在水中沉浮的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法。

       提供取暖工具图片以及夏季、冬季的场景图，引导幼儿将取暖工具、降温工具图片放到对应的场景。

生活区：提供筷子、盘子，泡沫球、豆子等，指导幼儿掌握正确的持筷子的姿势和方法。

建构区：提供提供奶粉罐、纸杯、木制积木、雪花片等，引导幼儿与同伴共同合作搭建新年小屋，搭建之前可绘画设计图。

音乐区：提供音乐、小雪花等，鼓励幼儿根据音乐自由创编动作。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

篮球：原地抛接球

集体生日

游戏活动

创造性游戏

区域游戏

班级活动：萌娃贺新春

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒个别女孩子如厕前先把卫生纸拿好再如厕，如厕结束裤子穿好再把帘子拉开。

2.午餐点心：提醒孩子拿到饭菜要趁热吃，边吃边喝热汤，不磨蹭。

3.午睡：引导幼儿午睡前先脱裤子，坐在被窝里再脱衣服，起床后先坐在被窝里穿衣服再穿裤子，以免着凉。

4.安全：提醒个别幼儿走楼梯时不能因为好玩而从台阶上跳下来，注意学会保护自己。

5.离园：指导幼儿先自己整理衣裤、塞裤子，再来老师这边检查。

家长工作

1. 配合主题活动，和孩子一起观看下雪天的照片或视频，分享给孩子的见闻与感受，丰富孩子对下雪天的认知。

2. 引导孩子观察身边早起工作的人们，和孩子讨论他们的工作内容与重要性，培养孩子尊重他人劳动的意识。

环境创设

1. 展示幼儿制作的腊梅花、雪花剪纸作品，布置主题环境，结合下雪天照片等，营造浓厚的冬季主题氛围。

2. 在益智区张贴小动物排序范例图、排序规律示意图，方便幼儿参考学习；在音乐区张贴邀请舞动作图解，帮助幼儿记忆动作。