星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿整理一下自己的柜子，把不要的东西放学带回家。

2.区域游戏：重点指导美工区，鼓励幼儿尝试用吹塑板拓印绘画雪花。

3.个别教育：引导个别幼儿在活动室内不奔跑，慢步而行。

4.晨谈：（1）冬天的变化 （2）天冷了怎么办 （3）健康：预防感冒  （4）1530安全教育：冬日穿衣，保暖第一

户外锻炼

1.队列练习：根据老师的口令，做跑步——走、齐步——走的动作。

2.操节、韵律活动：韵律操节奏合拍，动作优美，队形变化迅速。

3.大型玩具：提醒幼儿钻笼过程中不停留在某一处玩耍、聊天，影响其他同伴游戏。

分散活动

分散活动

大型玩具

分散活动

快乐体操：

小螃蟹晒太阳

分散活动：提供龟背、平衡木、羊角球、标志桶、水桶、呼啦圈等。

重点指导：指导幼儿踩住龟背中心处稳步向前行进。

学习活动

语言：

老爷爷的帽子

美术：

漂亮的围巾

科学：

冬天的取暖用具

音乐：

听

社会：

冬爷爷来了

区域游戏

创造性游戏

图书室：

冬天来了

户外自主游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

1.外卖：提醒外卖员外卖员需要按照订单要求准确送餐，并与顾客进行礼貌交流。  

2. 建筑工地：鼓励幼儿合作搭建冬季小屋，使用积木或其他材料表现出房屋的保暖设计。  

3.奶茶店：增加订单小票，指导收银员将小票给客人，客人再凭小票取餐。

区域游戏

美工区：提供长方形彩纸、画笔、剪刀等，指导幼儿制作冬天的围巾。

提供印有雪花简笔画的画纸、盐、白乳胶、色素、操作步骤图，引导幼儿制作盐画雪花。

语言区：提供有关冬天的书籍，鼓励幼儿有耐心地自主阅读，学习关于冬天的知识。

益智区：提供冬眠和不冬眠的房子各一，各种动物卡片若干，引导幼儿将动物按冬眠和不冬眠的进行分类放入对应的房子里。

       提供量杯、盐、棉签、黑卡纸，指导幼儿按照步骤图用棉签蘸盐水绘画，观察盐结晶析出的现象。

生活区：提供橙子、削皮刀、雪克杯等材料，鼓励幼儿探索橙子的多种玩法，如制作橙皮干、橙子水等等。

建构区：提供木质积木、积木、一次性杯子、废旧纸盒、棉花等建构材料，指导幼儿用垒高、平铺、围合等方法搭建冰雪乐园。

音乐区：提供《雪绒花》《太阳起来喽》等音乐，引导幼儿根据音乐模仿小乌龟、小雪花等角色。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

安全教育：

吃零食，有节制

区域游戏

班级活动：

      连词成句

折纸：

折帽子

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿如厕后要把最里面的衣服塞进裤子里，不露小肚子。

2.午餐点心：提醒个别幼儿加快速度进餐，以免饭菜冷掉。

3.午睡：提醒幼儿睡觉时手不要在被子里乱动，注意睡姿，以免着凉。

4.安全：提醒幼儿排队不抢第一，不拥挤。

5.离园：能自己带好随身的物品，有序的排队离园。

家长工作

1.多带孩子去户外体验，感受冬天独特的气候特征和自然景象。

2.请家长在天气好时多带孩子到阳光下活动，坚持户外锻炼。

环境创设

1.利用幼儿不同材料制作的“雪人”，布置教室冬季环境。

2.在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化。