周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒穿的较多的幼儿将外套叠整齐再放进柜子里，保持柜子整齐。

2.区域游戏：重点指导美工区，引导幼儿沿直线将纸条剪成流苏状并卷起制作立体菊花。

3.其它：提醒幼儿游戏时一心一意，游戏结束后及时将玩具收拾整齐。

4.晨谈：（1）公园里的秋天（2）健康：为什么睡午觉（3）1530安全教育：暗处看书，近视加速

户外

游戏

1.列队练习：练习六路纵队齐步走，并能保持队伍基本整齐。

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿仔细倾听音乐节奏，动作有力。

3.大型玩具：提醒幼儿玩钻笼时，脚要踩在绳子上，避免踩空摔倒。

快乐体操：单膝跪地后平衡

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供绳梯、障碍桶、篮球、竹梯、篮筐等。

重点指导：指导幼儿一边在竹梯上沿边走，一边拍球前进。

学习活动

社会：秋游趣事

音乐：树叶娃娃

语言：捉迷藏

数学：蔬菜汤

美术：美味大闸蟹

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

户外自主游戏

年级组活动：

幼儿生活大比拼

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家、奶茶店、书店、火锅店、银行、建筑工地、小舞台。

重点指导:

书店：提供与秋天相关的图书，鼓励店员与小客人一起讲述有关秋天的故事。

奶茶店：引导店员主动询问客人点单的细节，按照客人的需求进行奶茶的制作。

区域游戏

美工区：提供超轻粘土等，鼓励幼儿制作各种粘土蔬菜、水果。

       提供各色彩纸、吸管、双面胶等，鼓励幼儿制作立体菊花。

益智区：提供秋叶拼图，鼓励幼儿进行拼图游戏。

       提供七巧板材料，引导幼儿根据图示上的图案对不同形状的材料进行对应位置的摆放。

科学区：提供胡萝卜块、吸管、水盆等材料，鼓励幼儿进行“拯救胡萝卜”实验，并进行记录。

生活区：提供桂花树枝等，引导幼儿耐心采摘桂花并放入相应的框里。

建构区：提供木质积木、插塑积木、一次性杯子、废旧纸盒等建构材料，鼓励幼儿搭建“秋天的公园”。

阅读区：提供传声筒、秋天调查表等，鼓励幼儿用自己的语言幼大胆分享“我看到的秋天”。

音乐区：提供与秋天相关的背景音乐、头饰等，引导幼儿根据歌曲内容，进行表演。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

篮球：跪地拍球（二）

集体生日

区域游戏

生活技能室：切西葫芦

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前要卷起袖子，以免袖口沾水变湿。

2.用餐：督促幼儿餐后主动漱口、擦嘴巴、插光盘牌。

3.午睡：提醒幼儿午睡前要小便，鼓励幼儿自己穿脱衣裤。

4.离园：提醒幼儿把小椅子塞到桌子底下再走到门口排队。

5.安全：提醒幼儿在班级、厕所内不奔跑，以免摔倒受伤。

家长工作

1.建议家长带领孩子去公园观察和寻找秋天的痕迹，收集落叶、松果等物品。

2.秋季较干燥，提醒家长给孩子多饮温水。

环境创设

1.定期整理自然角物品，引导幼儿有序照料动植物。

2.将幼儿制作的立体菊花、树枝挂果作品布置在美工区展示。