星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿放置好个人物品后自选游戏区域进行游戏。

2．区域游戏：益智区：提供勾线笔、记录单、回形针若干，供幼儿进行测量。

3．其他：鼓励幼儿尝试搭建出夏天的公园。个别教育：引导幼儿使用文明用语。

4．晨谈：（1）夏天的水果 （2）夏天的专属用品 （3）健康：不吃变质的食物

户外

锻炼

操节、韵律活动：动作能够有力、迅速，不拖泥带水的做武术操。

队列练习：练习向右、左、后转。

体能训练

体能训练

体能训练

体能训练

快乐体操

提供的主要器械内容：沙包、圈、皮球、竹梯、轮胎、垫子、呼啦圈、平衡木等。

重点指导：指导幼儿挥动上臂，对准目标抛出沙包。

学习活动

语言：瓢虫

音乐：小蚂蚁避雨

美术：七星瓢虫

社会：大馅饼

科学：小鱼有多长

创游

区域游戏

户外自主游戏

创游

区域游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家、建筑工地、小舞台、创意坊、小银行、花店。

1.小舞台：指导表演者尝试装饰舞台，鼓励小朋友敢于创新。

2.花店：指导服务员在小客人离店后及时整理桌面。

3.建筑工地：鼓励幼儿用雪花片、罐子、纸盒、积木等材料，搭建桥的外观和布局。

区域

游戏

美工区：提供蜡笔、超轻黏土、勾线笔、水彩笔等，供幼儿用线描的方式画自己喜欢的冰淇淋。

提供超轻黏土、手工纸、皱纹纸、蜡笔等材料，供幼儿制做夏天的水果。

益智区：提供勾线笔、记录单、回形针若干，供幼儿进行测量。

科学区：提供一杯脏水、过滤器材、记录表和笔，供幼儿进行观察实验，感受脏水变清水的过程进行记录。

生活区：提供小方巾若干、水盆，鼓励幼儿学习浸湿小毛巾并拧干的技能，会自己擦汗。

提供彩板、塑料刀、剪刀、蔬菜等，鼓励幼儿尝试使用各种工具进行切丝。

建构区：提供纸盒、养乐多瓶、奶粉罐、积木等材料，运用多种建构技能(如围合、延长、垒高、架空)搭建“我们的幼儿园”。

阅读区：提供音频《夏天的雨》和配套图片，供幼儿自主阅读欣赏。

提供昆虫有关的图书，供幼儿翻阅，乐意与同伴讨论绘本中昆虫内容。

表演区：提供《夏天的雷雨》《小蚂蚁避雨》等音乐，供幼儿进行表演。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

自主阅读

安全活动

建构室

区域游戏

父亲节活动（手工）

日 常 生 活

1.盥洗入厕：指导幼儿进一步学习自己擦屁股，能够多尝试。

2.午餐点心：提醒幼儿吃饭时不能将筷子含在嘴里，专注进餐不讲话，不要拿着筷子走动。

3.午睡：午睡看护时加强午睡巡视，关注班级的通风和幼儿的出汗量。

4.安全：引导幼儿在教室里注意转角的安全，当心出现小朋友。

5.离园：上下楼梯不嬉笑打闹，扶好栏杆。

家长工作

1.在家中，对孩子进行一些夏季安全教育，如：走丢了怎么办，在阳台上和泳池里怎样注意安全等。

2.提醒家长夏季虽然天气炎热，但不要给孩子吃过多生冷的食物，注意饮食安全，多饮水。

3.提醒家长为幼儿准备防晒用品，如太阳帽、防晒衣、驱蚊水等，确保幼儿在户外活动时的安全。

环境创设

1.将美术作品“七星瓢虫”布置在室内，鼓励幼儿欣赏讨论伙伴的作品。

2.种植或采集一些夏季常见的花卉、蔬果等，饲养蜗牛、蝉等动物或提供蜻蜓、蝴蝶等标本，同时对幼儿进行保护花木、保护益虫的引导。

本周反思