星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼，整齐放置好自己的物品。

2.区域游戏：重点指导科学区，指导幼儿在小屋子里探究光合影，玩一玩手影游戏。

3.其他：指导每日小小气象员根据自己自制的天气预报表来分享天气。

4.晨谈：（1）手影游戏 （2）小满节气 （3）健康谈话：不玩危险物品

户外锻炼

1.操节、韵律活动：提醒幼儿分散进行律动，精神饱满、动作有力。

2.大型玩具：提醒幼儿在上下台阶处小心慢行，以免受伤。

体能大循环

体能大循环

体能大循环

体能大循环

快乐体操：高点俯撑

提供的主要器械内容：沙包、圈、皮球、竹梯、轮胎、垫子等。

重点指导：篮球区，指导幼儿单手拍球完成跨栏动作。

学习活动

语言：水的猜想

美术：吹画

社会：节约用水

音乐：我爱洗澡

科学：水油分离

户外自主

创游

户外自主

区域游戏

创游

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家、图书馆、银行、建筑工地、小舞台、小吃店、理发店。

重点指导:

娃娃家：指导娃娃家幼儿在家里做劳动，打扫卫生和整理家具

小舞台：鼓励幼儿大胆表演《我爱洗澡》，根据歌词做动作表演。

区域游戏

美工区：折纸船：提供彩纸，折纸步骤图折叠小船，并投放在科学区供幼儿探究不同大小、材料的船在水面漂浮的时长。

益智区：提供碎纸屑与各种材料，引导幼儿摩擦发现吸引碎纸屑的不同材质。

生活区：编头发：提供三股辫、二股辫、编织步骤图，引导幼儿练习编织。

建构区：提供各类大型木质积木、建构技能图示、自制树木等，引导幼儿搭建各种各样的桥和船。

阅读区：提供故事《水的猜想》图片，引导幼儿与同伴说一说故事。

表演区：提供歌曲《我爱洗澡》、各种自制乐器、围裙、浴球等，引导幼儿表演歌曲。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

区域活动

健康;天热多饮水

安全;危险的点火魔术

游戏：好玩的手影

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿在空的地方上厕所，在厕所安静上厕所。

2.午餐点心：指导幼儿自主盛饭，引导幼儿根据自己食量进行盛饭。

3.午睡：提醒幼儿安静入睡，天气炎热时被子也要把小肚子盖好。

4.安全：提醒幼儿不在过道走廊追逐打闹，以免受伤。

5.离园：引导幼儿离园时收拾好自己的物品，不遗忘自己的外套等物品。

家长工作

1.请家长在日常生活中引导幼儿发现科学常识，探索发现生活中科学无处不在。

2.请家长共同收集矿泉水瓶子，为水油分离的实验做好准备。

环境创设

1．丰富主题环境，增添墙面益智区域游戏，提高互动性。

2．丰富主题墙活动，体现幼儿在科学游戏中发现的问题和解决的过程。

本周反思

本周我们开展《小小探索家》主题活动，随着时代的前进，现代科技给人们带来了许多便利，我们通过阅读有关科学的书籍，做一些科学小实验，一起探究水的奥秘，了解水无色、无味的特性，和油不会混合的特性，激发他们探究欲望，培养他们的探究能力。幼儿对于动手操作的活动有着浓厚的兴趣，但是在操作习惯方面还要加钱培养。家园共育方面，我们结合主题活动，请家长在日常生活中引导幼儿发现科学常识，探索发现生活中科学无处不在。保育方面，初夏气温升高，我们提醒幼儿体育锻炼时脱掉外套，个别出汗较多的幼儿垫好汗巾，同时做好初夏防蚊工作。