星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，提醒个别幼儿洗完手用毛巾把手擦干，把毛巾挂在毛巾架上。

2.区域游戏：重点指导美工区，指导幼儿探索发现夏天的用品以及夏天爱吃的食物。

3.其它：提醒幼儿在规定时间内收拾整理好玩具，不磨蹭浪费时间。

4.晨谈：（1）火箭之父 （2）我长大以后 （3）健康谈话：蚊虫叮咬不能挠

户外锻炼

1.操节、韵律活动：提醒幼儿分散进行律动，精神饱满、动作有力。

2.大型玩具：提醒幼儿在上下台阶处小心慢行，以免受伤。

体能大循环

体能大循环

体能大循环

体能大循环

快乐体操：高点俯撑

提供的主要器械内容：沙包、圈、皮球、竹梯、轮胎、垫子等。

重点指导：篮球区，指导幼儿单手拍球完成跨栏动作。

学习活动

社会：了不起的航天英雄

科学：让火箭飞

美术：纸飞机

音乐：我和星星打电话

语言：长大要当宇航员

创游

创游

户外自主

表演室/图书室

创游

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家、图书馆、银行、建筑工地、小舞台、小吃店、理发店。

重点指导:

建筑工地：指导建筑工地的工人能够佩戴安全帽，根据设计的图纸进行搭建，并将自己的创意和他人分享。

小舞台：鼓励幼儿大胆练习《我和星星打电话》，根据歌词做手势舞。

区域游戏

美工区：风铃：提供一次性纸杯、小铃铛、彩笔、彩纸、线等，引导幼儿制作风铃。旋风小风车：提供彩纸条、制作步骤等，引导幼儿制作旋风小风车。热气球：提供过程图、超轻粘土等，引导幼儿使用黏土制作。

益智区：提供碎纸屑与各种材料，引导幼儿摩擦发现吸引碎纸屑的不同材质。 提供看点画图的图形若干。

生活区：编头发：提供三股辫、二股辫、编织步骤图，引导幼儿练习编织。

建构区：提供各类大型木质积木、建构技能图示、自制树木等，引导幼儿搭建各种各样的桥和船。

阅读区：提供故事《长大要当宇航员》图片，引导幼儿与同伴说一说故事。

表演区：提供歌曲《我和星星打电话》、各种自制乐器、围裙、刷子等，引导幼儿表演歌曲。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

游戏：好玩的火箭

园歌表演

健康：踩影子

区域游戏

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿进出厕所小心慢行，以免地面回潮而滑倒。

2.午餐点心：指导幼儿自主分餐，引导幼儿根据自己食量进行盛饭。

3.午睡：提醒幼儿安静入睡，天气炎热时被子也要把小肚子盖好。

4.安全：提醒幼儿不在过道走廊追逐打闹，以免受伤。

5.离园：引导幼儿离园时收拾好自己的物品，不遗忘自己的外套等物品。

家长工作

1.请家长在日常生活中引导幼儿发现科学常识，探索发现生活中科学无处不在。

2.请家长共同收集本主题所需资源。

环境创设

1．丰富主题环境，增添墙面科学小游戏，提高互动性。

2．丰富游戏故事轨迹，体现幼儿参与游戏时的疑惑与发现。

本周反思

本周继续开展了《小小探索家》的班本课程，幼儿通过了解科学家钱学森的伟大经历，和伟大的发明——两弹一星。同时，引导幼儿尝试在观察、操作、绘画、记录、实验、调查的基础上引导幼儿发现科学的奥秘。

生活常规方面：部分幼儿活动时插嘴现象比较严重，需教师常常提醒，下周将多引导幼儿注意活动开展时的常规纪律。

在日常生活中，我们教育幼儿坚持按时上幼儿园。在安全方面，教育幼儿放学的时候要抓紧和大人回家，不在幼儿园门口买小摊上的物品。