星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主选择不同区域游戏，提醒个别幼儿做好签到和区域记录。

2.观察：重点指导美工区，指导幼儿制作马拉松计时器。

3.个别教育:提醒个别幼儿玩游戏时不把玩具放进嘴巴里，注意卫生。

4.晨谈：（1）热身运动  （2）我喜欢的运动  （3）健康：早晚要刷牙                                                  

户外

锻炼

1.队列练习：能挺准音乐节奏，找准自己的点位摆出篮球操的造型动作。

2.操节、韵律活动：能能快速站队，跟最音乐节奏动作精神饱满开心做操。

体能大循环

体能大循环

体能大循环

体能大循环

快乐体操：

侧滑步

提供的主要器械内容：沙包、圈、皮球、竹梯、轮胎、垫子等。

重点指导：篮球区，指导幼儿单手拍球完成跨栏动作。

学习活动

语言：动物奥运会

社会：我能行

亲子马拉松

音乐：跑跑镇

美术：马拉松冰淇淋

包春卷

图书室/表演室

创游

创游

上午游戏

创造性游戏

本周重点：能按需求进行取钱、存钱并在存折上做好记录。

图书馆：开展小小播报员的活动，管理员指导小客人进行运动播报。

小舞台：小演员积极表演节目，小观众在看表演之前要记得买门票。

建筑工地：马拉松赛道和场馆搭建完成后，邀请客人来参观，并收取门票。

区域游戏

语言区：提供与马拉松有关的绘本、故事图片，供幼儿自由阅读。

       提供已完成的“我运动，我健康”调查表，供幼儿对照调查表说一说运动的内容。

美工区：提供彩纸、画笔、黏土、纸杯等材料，供幼儿创作马拉松奖杯。

提供一次性餐盘、卡纸、剪刀、水彩笔、图钉、吸管，供幼儿制作马拉松计时器。

益智区：提供形象突出的马拉松运动员跑步姿态作为图案拼图，供幼儿进行拼图。

科学区：提供人体骨骼和肌肉图片、运动前后身体变化的图片，引导幼儿了解马拉松运动对身体健康的好处。

生活区：提供提供衣裤、衣架、挂衣架，供幼儿练习叠衣裤、挂衣裤。

       提供梳子、镜子，练习自己梳头发。

表演区：提供奖牌、发带、运动园服装，供幼儿创编运动会歌曲并进行表演。

建构区：提供积木、易拉罐等材料，供幼儿搭建马拉松赛道和场馆。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

区域游戏

马拉松的准备

安全：紧急电话我会打

区域游戏

评优课

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿用七步洗手法洗手，不玩水，节约用水。

2.午餐点心：提醒幼儿安静进餐，餐后将自己的桌面、地面清理干净。

3.午睡：提醒幼儿午睡时被子盖好肚子，不要着凉。

4.安全：提醒个别幼儿教室里不能奔跑，注意自己和同伴的安全。

5.离园：提醒幼儿将自己的外套搭在手臂上，不要拎着衣角在地上拖着走。

家长工作

1.请家长在家和幼儿一起观看马拉松比赛视频，交流对马拉松的认识和感受。

2.鼓励家长利用周末时间带幼儿进行户外活动，如跑步、散步等，锻炼幼儿体能。

3.请家长协助幼儿收集马拉松相关的物品或资料，如赛事门票、运动徽章等，带到幼儿园分享。

环境创设

1.将幼儿制作的马拉松奖牌、邀请函，绘画的马拉松跑步的样子等作品展示在作品墙上，丰富班级环境。

2.在教室主题墙上绘制马拉松比赛场景，包括运动员奔跑、观众加油等元素，营造浓厚的主题氛围。

本周反思