星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿放置好个人物品并自主选择区域进行游戏。

2.区域游戏：指导幼儿在科学区进行颜料相关科学小实验，探索颜料的小秘密。

3.其他：指导幼儿在表演区表演的工具多样选择。个别教育：教育个别幼儿洗手时能用七步洗手洗手。

4.晨谈：（1）交通安全（2）防溺水安全 （3）饮食卫生安全

户外

锻炼

1.队列练习：能挺准音乐节奏，找准自己的点位摆出篮球操的造型动作。

2.操节、韵律活动：能能快速站队，跟最音乐节奏动作精神饱满开心做操。

体能大循环

体能大循环

体能大循环

体能大循环

快乐体操

提供的主要器械内容：沙包、圈、皮球、竹梯、轮胎、垫子等。

重点指导：篮球区，指导幼儿单手拍球完成跨栏动作。

学习活动

语言：我知道的马拉松

社会：马拉松的规则

数学：各种各样的花

音乐游戏：跑跑镇                                                                                                                                        

美术：马拉松沿途的风景

创游

创游

户外自主

区域游戏

创游

上午游戏

创造性游戏

本周重点：能按需求给生态园的植物浇水和给动物投喂食物，不随意乱喂。

小舞台：指导演奏时，多选择不同的打击材料，多创造出不一样的曲调。

娃娃家：指导娃娃家的爸爸妈妈们要注意宝宝的安全。不能让宝宝单独出去。

区域游戏

语言区：提供与马拉松有关的绘本、故事图片，供幼儿自由阅读。

       提供已完成的“我运动，我健康”调查表，供幼儿对照调查表说一说运动的内容。

美工区：提供树的轮廓图，利用剪的小三角给树拼贴并装饰。

提供颜料，供幼儿涂鸦春天的颜色，例如春天的油菜花。

益智区：数绿叶，提供绿叶卡片的数量，供幼儿数花瓣，并记录花瓣的数量。

科学区：指导幼儿在科学区进行颜料相关科学小实验，探索颜料的小秘密。

生活区：提供提供衣裤、衣架、挂衣架，供幼儿练习叠衣裤、挂衣裤。

       提供供练习筷子、各种小物件，幼儿练习用筷子夹物。

建构区：提供长条积木、卷筒纸芯、奶乐罐、养乐多瓶子、纸盒、各种形状的积木，幼儿搭建幼儿园的小花园。

音乐区：提供三拍子、二拍子音乐，幼儿跟着音乐打节拍。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

阅读活动

园歌个人唱

安全教育：预防动物咬伤

手指谣：春天的色彩

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：洗手前提醒幼儿将袖子卷起，抹好肥皂做七步洗手法洗手，洗完手在水池里甩三下再离开。

2.午餐点心：鼓励幼儿吃完饭菜，争做光盘小达人。

3.午睡：鼓励幼儿养成良好的午睡习惯，能主动将衣物折叠好摆放整齐。

4.安全：提醒幼儿上下楼梯时不聊天，跟好队伍不落队。

5.离园：离园前主动将椅子摆放整齐，放学时跟大人大手牵小手有序离园。

家长工作

1. 在接送途中、到公园去的路上散步时，抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。

2.家长和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种有关昆虫的知识。

3.请家长帮助孩子养成良好的作息习惯，鼓励孩子早睡早起。

环境创设

1.阅读区新增幼儿自带图书、有声读物供幼儿阅读。

2.自然角新增观赏类植物和植物的种子，便于幼儿种植和观赏。

本周反思