星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主选择区域活动，并做好记录。

2.区域游戏：提供幼儿续编的《秋天的故事》若干自绘图，供幼儿观看图片讲述自己续编的故事内容。

3.其他：观察：引导幼儿欣赏自然角蔬菜娃娃，认识各种蔬菜。个别教育：教育个别幼儿提到音乐就将玩具送回家，不贪玩。

4.晨谈：（1）身体不舒服了，怎么办？（2）走楼梯要注意（3）健康：我爱洗澡

户外

锻炼

1.操节、韵律活动：提醒幼儿在做武术操的时候手臂伸直，马步扎稳。

2.大型玩具：在玩滑滑梯时要往同一个方向走，不在滑梯上奔跑。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

快乐体操

分散活动：提供呼啦圈、沙包、皮球、轮胎、竹梯、软垫等。

重点指导：引导幼儿玩不同的项目，练习各种能力。

学习活动

语言：彩色奶牛

社会活动：去菜场

科学：一篮蔬菜

美术：蔬菜拼盘

音乐：买菜

区域游戏

户外自主

创游

创游

上午游戏

创造性游戏

本周重点：能够在游戏中相互协商，工作人员职责分工。

1.娃娃家：引导幼儿在娃娃家家人之间合作分工打扫、做饭、采购等等。

2.建筑工地：指导幼儿按照图示整理建筑工地，工人之间合作搭建。

区域游戏

语言区：提供故事《彩色奶牛》音频，供幼儿听一听，学一学，演一演。

       提供幼儿续编的《秋天的故事》若干自绘图，供幼儿观看图片讲述自己续编的故事内容。

美工区：提供各类种子、树枝、树叶、各色轻黏土、油画棒和自制相框，供幼儿制作《秋之画》。

提供各类自然材料，如：树枝、牙签、树叶等，供幼儿在涂鸦墙上进行拼贴各种图案造型画。

提供各类蔬菜的根或者平切面，供幼儿拓印添画。

生活区：竹编网格、绳子、儿童穿针，供幼儿进行网格的穿编。

提供各种各样的仿真食物，引导幼儿学会用筷子加食物。

       提供包菜，供幼儿剥一剥、切一切、洗一洗。

表演区：提供音乐《买菜》《郊游》《秋天真美丽》等歌曲和打击乐器，供幼儿进行歌唱和打击表演。

建构区：提供平板积木、圆柱积木、养乐多瓶、纸芯筒、秋天的树林图、搭建图，根据提供的参考图片，设计图纸，运用围合、垒高、架空等搭建方式进行搭建《秋天的树林》。

科探区：提供颜料、白菜，指导幼儿将颜料挤在水杯里，将白菜放进杯里，观察白菜的染色过程的实验。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

创游

智力游戏

区域活动

阅读活动

评优宝贝

日 常 生 活

1.盥洗:提醒正确洗手步骤，不要因为天冷而不洗手。

2.午餐点心:提醒个别幼儿适当加快进餐速度以免餐点变冷。

3.午睡:提醒幼儿午睡前将外套叠放整齐后放在小椅子上，午睡时不要把头蒙在被子中。

4.安全:教育个别幼儿不要随便触碰教室中的电器开关，注意用电安全。

5.离园:离园时能整理好自己的物品塞好小椅子，并穿戴好衣帽等。

6.其他:指导幼儿进餐结束后，可选择区域游戏玩，减少等待时间。

家长工作

1.家长带孩子外出游玩时，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子的语言表达。

2.家长在家中让孩子自制水果蔬菜沙拉，为孩子提供帮助。

环境创设

1.将幼儿制作的蔬菜拓印画放置于美工区展览。

2.提供各类蔬菜投放到生活区，供幼儿练习择菜、洗菜。

本周反思

本周开展了《美丽的秋天》的主题活动，美工区，我们探索颜色的奥秘，用黄色、橘色、绿色制作秋天的树林，用粘土制作秋天的果蔬。通过垃圾分类系列活动，让幼儿做保护环境的小主人。生活区，我们练习洞洞板穿线。建构区，我们搭建社区。天气忽冷忽热，个别幼儿的穿着不符合季节的变化，通过跟家长的沟通，有了改善。迟到现象比较明显，通过与家长沟通，有所改善。