第 十 周周计划
主题名称:美丽的秋天 班级:中一班 日期:11月4日—11月8日 带班老师:钱晶晶、吴丹
工作要求 | 1.本周继续开展《美丽的秋天》主题活动,通过故事、歌曲、游戏等活动,感受秋天到来后的变化,学会和好朋友分享介绍变化。 2.知道农作物的生长不易,能在平时做到珍惜粮食,养成进餐光盘的好习惯。 3.开展亲子秋游活动,引导幼儿在秋天的农场里感受秋天的丰收。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园:热情的接待幼儿,提醒幼儿将自己的胸牌、书包、衣物等整齐摆放进储物柜,保持柜子的干净整洁。 2.观察:重点指导美工区:引导幼儿观察汉堡的样子,用粘贴、剪、绘画等方法制作树叶汉堡。 3.个别教育:提醒个别幼儿上下楼梯注意安全,眼睛看着脚下,手扶栏杆,一步一个台阶。 4.晨谈:(1)美丽的秋天 (2)交通规则我知道 (3)健康:我爱洗澡 |
户外 锻炼 | 1.队列练习:能快速的找到自己队伍的位置站好,并能注意力集中听老师口令给出相应的回应。 2.操节、韵律活动:能够和老师一起精神饱满的跟着音乐做动作。 |
亲子秋游 | 分散游戏 | 集体游戏:小企鹅做运动 (目标:练习运球) | 分散游戏 | 快乐体操:平衡木正向行走 |
分散活动:提供水桶、绕桩、篮球、篮球架、轮胎、木屋拓展区等供幼儿分散游戏。 重点指导:指导幼儿单腿下蹲左右手乱换拍球。 |
学习活动 | 亲子秋游 | 语言:捡落叶 | 消防进校园 | 社会:美丽的农村 | 音乐:逛公园 |
武术操彩排 | 创游 | 图书室/表演室 |
上午游戏 | 创造性游戏 | 娃娃家、建筑工地、小舞台、花店、小银行、图书馆。 重点指导: 1. 图书馆:指导图书在书店自制绘本并尝试讲述自己的绘本故事。 2. 花店:指导幼儿按照图纸剪纸粘贴,制作玫瑰花、风信子。 3.小银行:引导幼儿了解到银行取钱数量每次取1-5元,合理消费。 |
区域游戏 | 语言区:提供树叶、书签背景引导幼儿自制树叶书签。 提供不同秋天背景的故事盒,供幼儿讲述所见到的画面,大胆想象创编。 美工区:提供橙色、绿色轻黏土、树枝,指导幼儿在用轻黏土搓圆做成柿子,粘上绿色的叶子粘贴在树干上。 提供范图、不同的树叶、丙烯马克笔、供幼儿用粘贴、剪、添画画等方法添画叶脉并剪贴。 益智区:提供秋天果实碰碰乐的棋,供幼儿进行记忆游戏认识秋天的果实。 提供翻翻棋,请幼儿进行翻翻棋游戏比较5以内的数字。 科学区 提供测量尺、画笔,引导幼儿观察种植物,用各种测量工具进行测量并简单记录。 生活区:提供毛线,树枝,请幼儿绕毛线,进行编织等活动。 提供裤子、衣服,引导幼儿按照图示折一折衣服、裤子。 表演区:提供《逛公园》的音乐,各种敲打的乐器,供幼儿大方表演。 建构区:提供秋天树林的图片、各种质地的建构材料,指导幼儿利用各种材料表现秋天的树林。 |
下午活动 | 亲子秋游 | 中班组武术操比赛 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
安全:玩游戏,守规则 | 生活技能室 (芝士红薯) | 评优:我会叠衣服 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿洗手前先卷起衣袖,用七步洗手法洗手后擦干水。 2.午餐点心:鼓励幼儿互相帮忙打开点心包装,餐后进行垃圾分类。 3.午睡:提醒幼儿脱衣服睡觉留一件衣服睡觉。 4.安全:提醒幼儿谦让有礼貌,不争抢不打闹。 5.离园:提醒幼儿一步一个台阶上下楼梯,不在楼梯上嬉笑打闹。 |
家长工作 | 1.开展亲子秋游一同去户外寻找秋天,观察各种树叶、花,了解大自然的变化。 2.提醒家长给幼儿替换秋季备用衣裤,个别家孩长替换后的被子来园。 |
环境创设 | 1.布置幼儿秋游的照片,如郊游、收割稻谷、赏桂花等,感受秋天的美好。 2.将幼儿制作的树叶作品,如:树叶贴画、树叶拓印等布置到主题前。 |
本周反思 |
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