星期

内容

一

二

三

四、五、六

日

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待来园的幼儿，指导幼儿将围巾、手套、帽子等冬令物品折叠整齐放好。

2.区域游戏：重点指导科学区，制作泡泡水。

3.其他：教育幼儿不怕寒冷，坚持天天来园，积极参与体育锻炼。观察：引导幼儿观察冬日的天气。

4.晨谈：（1）我认识的颜色（2）马年来咯 （3）1530：报假警占用生命线，害人害己不可为。

户外锻炼

1. 操节、韵律活动：鼓励幼儿能够跟着音乐做操，动作有力，注意节奏。

2. 大型玩具：指导幼儿滑梯下滑时保持双脚并拢，注意安全。

分散活动

集体游戏：矮人走

集体游戏：赶小猪

集体游戏：快乐的小司机

分散活动：提供轮胎、沙包、圈、羊角球、小车、垫子等供幼儿自主选择游戏。

重点指导：重点指导幼儿玩小推车，锻炼幼儿的手臂能力。

学习活动

社会：红色喜洋洋

音乐：新年到

迎新活动

元旦放假

语言：绿色的世界

创造性游戏

户外自主游戏

区域游戏

上午游戏

创造性

游戏

重点指导：

娃娃家：能利用窗花、灯笼等物品，布置家里的环境。

图书室：引导图书管理员按标记整理图书，并把破损的图书整理出来。

建筑工地：搭建糖果屋，引导幼儿利用彩色纸、黏土、绒球等五颜六色的材料装饰房子。

区域游戏

美工区：提供皱纹纸、糖纸、彩纸、毛球等，学习包糖果；提供吸管、超轻黏土、毛球，制作棒棒糖；提供大象形状的底板、蜡笔等，指导幼儿将格子涂上五颜六色的颜色。

生活区：提供各种形状、大小不一的瓶子和瓶盖，练习拧瓶盖；提供彩色绒球、镊子、勺子、自制糖葫芦瓶盖，能用镊子或勺子将彩色绒球放在相应的瓶盖里；提供小熊、衣服、裤子等，练习穿衣服、穿裤子。

益智区：提供自制常见的糖果拼图（数量4-8片），引导幼儿观察规律，进行拼图；提供各种吹泡泡的玩具，毛梗、盘子、洗手液等，制作泡泡水；提供各种糖果、水果卡片，能按数取物。

语言区：提供关于色彩的绘本，幼儿自主选择绘本进行阅读；提供故事盒子，指导幼儿将内容用一句话完整描述出来。

建构区：提供幼儿自带的玩具小汽车、自制红绿灯、各种积木、辅助材料、雪花片等，供幼儿进行搭建彩色小屋。

表演区：提供有关新年的歌曲，鼓励幼儿跟着音乐敲一敲、打一打。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

元旦放假

户外活动

游戏活动

区域游戏

区域游戏

安全教育：元旦假期的安全

手指游戏：冰糖葫芦

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时把袖子卷起来，以免弄湿。

2.午餐点心：天气冷，饭菜很快会凉，提醒幼儿午餐时尽快把饭吃完。

3.午睡：提醒幼儿安静入睡，鼓励幼儿自己穿脱衣服。

4.安全：引导幼儿玩游戏时，遵守规则，做到不推不挤。

5.离园：提醒幼儿在离园时塞好小椅子。

6.其他：引导幼儿观察不同季节的衣服特点，增强对季节和天气变化的认知。  

家长工作

1.家长和孩子一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖、软糖、硬糖等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。鼓励孩子与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。
2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，引导孩子回忆并尝试用绘画等方式记录自己看到的甜食。

环境创设

1. 展示“奇妙颜色墙”:利用空置墙面，布置幼儿收集的或是用相机记录的体现大自然中奇妙色彩的照片、图片，如彩虹、云彩、河流，以及有鲜明色彩的植物、动物的图像资料，引发幼儿观察、交流和探究。

2. 开设“糖果屋”，收集彩色糖果纸布置糖果屋，并在创造性游戏中增加“买卖糖果”的游戏。

本周反思