第 12 周工作计划
主题名称:《方方和圆圆》 班级:小五班 日期:11月17日—11月21日 带班老师:杨蓉 徐云
工作要求 | 1. 本周开展《方方和圆圆》的主题活动,通过观察生活中各种有轮子的物品,并进行操作、发现,主动建构关于轮子的一些知识和经验,积累情感丰富感性认识。 2.能参与到讨论活动中,初步提高语言表达能力。 3.引导幼儿注意口腔卫生,不把不干净的物品或手指放进口腔。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,指导幼儿进行来园签到,摆放自己的小积木。 2.区域游戏:重点指导科学区,指导探索弹珠滚动的快慢与斜坡倾斜程度的关系。 3.其它:(1)提醒幼儿来园后不要立马脱衣服。(2)天气干燥,鼓励幼儿多喝水(3)鼓励幼儿给兔子喂食、喂水。 4.晨 谈:(1)生活中的方方和圆圆(2)大大的眼睛(3)1530:耳朵不能随便掏 |
户外锻炼 | 1. 操节、韵律活动:鼓励幼儿做律动时边唱边跳。 2. 队列练习:练习六条队伍排列,并学习向前靠拢。 3. 大型玩具:提醒幼儿在玩滑梯时,和前面滑下去的幼儿保持间距。 |
集体游戏:小孩小孩真爱玩 | 集体游戏:老狼老狼几点钟 | 集体游戏:圈圈真好玩 | 分散活动 | 快乐体操 |
分散活动:提供梯子、平衡木、轮胎、安吉桶、塑料圈、沙包等。 重点指导:指导幼儿运用肩上挥臂的方式进行投掷游戏。 |
学习活动 | 语言:汽车轱辘转呀转 | 科学:滚一滚 | 社会:马路上的车 | 美术:汽车修理师 | 音乐:这是什么车 |
创游 | 户外自主游戏 | 表演室:圆圈舞 | 创游 | 创游 |
上午游戏 | 创造性游戏 | 本周重点指导: 娃娃家:引导娃娃家里的大人陪宝宝一起看书、玩游戏。 小舞台:鼓励小演员大声演唱,演唱完毕后主动收拾乐器、服饰等。 建筑工地:提供木质积木、纸箱、纸芯筒、养乐多瓶等,搭建高架桥。 图书馆:指导图书管理员按标记整理图书,提醒小客人看书时爱惜图书。 |
| 区域游戏 | 美工区:提供弹珠、鞋盒盖、颜料、白纸等,将弹珠沾满颜料放在鞋盒盖里进行滚动,创作弹珠滚画;提供一例长长的火车画纸、画笔,幼儿添画轮胎;提供各种大小不同的瓶盖、颜料、画纸,进行拓印,印出圆形的“泡泡”。 生活区:提供毛线、卷纸芯、卡通娃娃头像,学习绕毛线;提供不同款式的瓶子,练习拧瓶盖,锻炼手部精细动作;提供彩色毛球、夹子,进行夹豆豆游戏。 益智区:提供汽车侧面图片若干,以及与汽车对应的车轮图片各两张,进行车轮配对,将相同颜色、图案的车轮,放进汽车车轮处;提供火车车厢图片,每节车厢上分别贴着1-4园点的卡片,车轮数量不同的图片2-3张,供幼儿感知4以内的数量和分类练习。 语言区:提供马路背景和各种车的玩具,幼儿大胆介绍各种车的特点;提供《快乐轮胎》故事盒,结合故事盒讲述故事。 建构区:提供幼儿自带的玩具小汽车、自制红绿灯、各种积木、辅助材料、雪花片等,供幼儿进行搭建大马路。 表演区:提供音乐《饼干歌》、《拉个圆圈走走》等歌曲,供幼儿欣赏学唱。 |
下午活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
游戏活动 | 区域游戏 | 生活技能室:切黄瓜 | 安全平台:马路不能这样过 | 区域游戏 | 室内游戏:我最棒 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:指导幼儿使用七步洗手法洗手,懂得节约用水。 2.午餐点心:提醒幼儿加快进餐速度,吃饭时不要东张西望。 3.午睡:提醒幼儿把脱下来的衣服整齐地放在床尾;提醒个别幼儿睡前上厕所。 4.安全:提醒幼儿不要在教室内奔跑,慢慢走进盥洗室,避免摔倒。 5.离园:帮助幼儿整理衣裤,提醒幼儿离园时把椅子塞进去。 6.其他:加强对幼儿的安全教育,尤其是在户外活动中,引导幼儿学会保护自己。 |
家长工作 | 1.和孩子一起从杂志或广告上剪下汽车图案,用纽扣做车轮,制作拼贴图。 2.在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。 |
环境创设 | 1.布置一处富有动感的、以马路为主的背景主题墙面。 2.墙上张贴一些与教学活动有关的挂图及幼儿的美术作品。每个活动区域都有足够的材料能让几个幼儿同时活动。 |