星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待来园的幼儿，引导幼儿选择自己喜欢的区域进行游戏。

2.区域游戏：提供多样的材料，重点指导美工区的幼儿用印、搓、画等方式进行波点装饰；在生活区能用绕毛线的方式吃面条。

3.其他：提供倒计时视频或者音乐，引导吃饭慢的幼儿加快进餐速度；提醒幼儿坐好小椅子，不跪坐或蹲坐。

4.晨谈：（1）我会穿脱袜子（2）1530安全 （3）健康谈话：耳朵本领大

户外锻炼

1. 操节、韵律活动：鼓励幼儿能够跟着音乐做操，动作有力。

2. 队列练习：学习向前靠拢，学习一个一个向前走。

3.大型玩具：提醒幼儿在玩滑滑梯的时候不要插队，有序进行游戏。

分散活动

集体游戏

集体游戏

集体游戏

快乐体操：小弹簧

分散活动：提供圈圈、山洞、跨栏、梯子、沙包等。

重点指导：重点指导幼儿按顺序一个接着一个走过一定高度的梯子、用沙包投远等。

学习活动

语言：圆形骨碌碌

社会：我喜欢的玩具

数学：饼干好朋友

美术：大高楼

音乐：拉个圆圈走走

创造性游戏

户外自主：拓展区

艺术长廊：小鱼吐泡泡

创造性游戏

图书室：圆

上午游戏

创造性

游戏

娃娃家：能根据做好的标记，把各自的餐具整理到相应位置。

图书室：能安静看书，做到不争不抢，不破坏书本。

建筑工地：建构稳固的建筑，用辅助材料进行装饰。

重点指导：指导幼儿认真做好自己扮演的角色需要做的事情，不随意的离岗。

区域游戏

美工区：提供黏土、颜料、海绵棒等，引导幼儿给纸卷芯、瓶子等做上波点装饰；提供毛毛虫、糖葫芦等简笔画，引导幼儿用瓶盖引出圆形连接起来。

生活区：提供毛线、卡通小人、纸卷芯等引导幼儿用绕的方式吃面条；提供贴有吸管的水果、毛根、毛线等，引导幼儿穿水果；提供各种手套图案，引导幼儿将配对的手套用夹子夹起来。

益智区：提供图形物品图片，引导幼儿按形状分类；提供若干汽车的拼图图片和操作底板，供幼儿根据汽车的轮廓和形状进行拼图。

语言区：提供关于汽车、形状的绘本，幼儿自主选择绘本进行阅读；提供故事盒子，指导幼儿将内容用一句话完整描述出来。

建构区：提供幼儿自带的玩具小汽车、自制红绿灯、各种积木、辅助材料、雪花片等，供幼儿进行搭建大马路。

表演区：提供音乐《饼干歌》、《拉个圆圈走走》等歌曲，供幼儿欣赏学唱。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

区域游戏

建构室

区域游戏

健康：正确的洗手

室内活动：我最棒

日 常 生 活

1.盥洗入厕：指导幼儿用七步洗手法正确洗手；

2.午餐点心：鼓励幼儿自己吃饭，不挑食，能加快进餐速度。

3.午睡：引导幼儿自己脱衣裤，起床后自己穿好外套。

4.安全：提醒幼儿在户外锻炼时与前面的小朋友保持距离，不推挤。

5.离园：帮助幼儿整理衣裤，戴好胸牌，提醒幼儿有序排队，安静等待家长来接。

6.其他：提醒幼儿在活动中注意安全，不乱发脾气。

家长工作

1.引导孩子观察生活中的圆形和方形的事物，有意识地让孩子观察各种物体由什么形状组成。

2.指导家长配合调整幼儿在家进餐时间，提高幼儿的自理能力。

环境创设

1.创设波点世界展示架，引导幼儿观察不同圆形的组合。

2.在美工区展示幼儿的作品如《毛毛虫》《做糖葫芦》等。