第 九 周工作计划
主题名称:我有六个宝 班级:小五班 日期: 4月7日— 4月11日 带班老师: 殷晓琳 梁传青
工作要求 | 1.本周继续展开“我有六个宝”主题活动,能够通过绘本故事、歌曲等方式进一步感受自己身体的部位及其功能,尝试掌握一些保护自己的方式。 2.幼儿能够运用眼耳口鼻去探索周边事物,不做伤害“六个宝”的行为。 3.幼儿能够积极参与春游活动,并体验集体活动的愉悦感。 |
周 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,观察幼儿入园情绪,鼓励幼儿主动与老师打招呼。 2.区域游戏:重点指导美工区,引导幼儿使用粘土搓揉的方法制作牙齿。 3.其他:个别教育:提醒幼儿入睡前上厕所,以免尿床。 4.晨谈:(1)按时入园不迟到(2)健康:我给桌椅洗个澡(3)安全春游大讨论 |
户外 游戏 | 1. 操节:鼓励幼儿跟随音乐节奏跳起来,精神饱满,动作做到位。 2. 大型玩具:引导幼儿玩平衡梯时,不站在梯子上蹦跳,以免摔跤。 |
快乐体操:手撑木双腿左右跨跳 | 分散游戏 | 分散游戏 |
| 幼儿篮球操展示 |
分散活动:提供轮胎、沙包、圈、尾巴、钻网、小车、垫子等材料,进行不同领域的游戏。 重点指导:双手协调,交替推球,注意力度。 |
学习活动 | 语言:小青蛙听故事 | 美术:听音画画 | 音乐:你的眼里有个我 | 春游活动 | 数学:拼拼乐 |
生活技能室:制作蒜蓉 | 创造性游戏 | 区域游戏 | 创造性游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点: 建筑工地:指导幼儿使用连接性积木将单独建筑进行连结,将零碎建筑变成整体。 小吃店:指导“老板”主动问顾客收钱,加强幼儿买卖概念。 |
区域游戏 | 美工区:1.提供纸板、白色粘土,指导幼儿使用搓揉的方式制作洁白牙齿。 2.提供毛线,鼓励幼儿给娃娃设计不同并有创意的发型。 语言区:1.提供眼耳口鼻的五官图,鼓励幼儿说一说各器官的功能。 2.提供身体部位相关的主题图书,指导幼儿安静阅读。 音乐区:提供音乐《你的眼里有个我》《头肩膀膝盖脚》等主题的音乐,指导幼儿跟随音乐的旋律歌唱。 益智区:提供各幼儿眼睛部位的照片,指导幼儿尝试辨认眼睛的小主人。 生活区:1.提供牙刷和牙齿玩具,指导幼儿正确刷牙的方式。 2.提供大蒜,指导幼儿制作蒜蓉。 建构区:指导幼儿将单独的建筑连结成片区。 |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 春游活动 | 户外活动 |
创造性游戏 | 数学游戏:数字炸弹 | 春游安全教育 | 区域游戏 |
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒幼儿去空位上上厕所,避免堆积等待。 2.用餐:提醒幼儿能小手扶碗用餐,以免打翻碗勺。 3.午睡:纠正幼儿睡觉姿势,避免闷头睡、趴着睡。 4.离园:教育幼儿不买校园外三无产品,注意食品安全。 5.安全:提醒幼儿到户外游戏时紧跟班级队伍,不离队。 |
家长工作 | 1. 请家长提前准备好春游物品,携带好垃圾袋和安全食物,文明出游。 2. 家长陪伴幼儿搜集有关眼耳口鼻的资料,了解功能及保护方式。 |
环境创设 | 1. 丰富主题环境,张贴幼儿制作的牙齿作品,提醒幼儿正确刷牙。 2. 继续美化自然角,丰富鱼池环境,吸引幼儿参与自然角互动和管理。 |
本周反思 |
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