周

内容

四

五

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，安抚新入园幼儿不安情绪，引导幼儿主动选择自己喜欢的区域进行活动。

2.区域游戏：重点指导建构，指导幼儿搭建春天的公园。

3.其他：个别教育：提醒个别幼儿不爱吃的食物不要故意扔掉，可以少吃一些。

4.晨谈：(1)开学啦(2)我长大了(3)健康：桌上的饭米粒 (4) 1530 安全教育：欢喜闹元宵，安全不能忘

户外

游戏

1. 操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏合拍，将动作做标准。　

2. 大型玩具：提醒幼儿击球时注意与同伴的距离，鼓励幼儿将球准确传递给同伴。

集体游戏：春暖花开
（按指令作出反应）

大型玩具

快乐体操：企鹅走（跪姿行走）

集体游戏：小鸭下水

（锻炼企鹅走）

集体游戏：s弯绕桩跑

（锻炼反应和跑的能力）

集体游戏：小青蛙

（双脚跳）

大型玩具

分散活动：提供提供彩圈、安吉桶、轮胎、自制足球、曲棍球棒等。

重点指导：安吉桶：指导幼儿相互配合滚动前进，在安吉桶内部四肢交替爬行并保持安全姿势。

学习活动

社会：过年真好玩

语言：我收到的新年礼物

社会：长大了我会做什么

音乐：我有一双小小手

语言：我长大了

科学：会变大的毛毛虫

美术：可爱的我

开学第一课

区域游戏

创游

创游

区域游戏

创游

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

娃娃家：鼓励幼儿发现冬季照顾娃娃的要点，探索元宵节的筹备过程。

点心店：指导幼儿煮馄饨，并搭配不同的调味点缀。

区域游戏

美工区：1.提供彩笔、绘画纸等多种材料，指导幼儿根据绘制“可爱的我”肖像。

2.提供超轻黏土，指导幼儿制作元宵。

语言区：提供《春天来了》绘本，棕熊、青蛙、松鼠、乌龟等动物头饰，指导幼儿进行角色扮演讲故事。

音乐区：提供《春天到》音乐，指导幼儿跟随音乐的旋律歌唱。

益智区：提供小冰块、温水、小勺子等，指导幼儿感受温度变化对冰的影响。

生活区：提供糯米粉，指导幼儿体验做元宵的乐趣。

建构区：提供积木、纸板、纸筒等材料，指导幼儿搭建春天的公园建筑场景。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

益智游戏：猜灯谜

创游

区域游戏

区域游戏

创游

音乐游戏

创游

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时不要把水龙头开得太大，以防把衣服弄湿。

2.用餐：能用勺子取到合适入口的分量、不将食物撒到桌上。

3.午睡：提醒幼儿脱下自己的马甲，并能按序挂好。

4.离园：教育幼儿在离园时候和老师阿姨打招呼说再见。

5.安全：提醒幼儿洗完手后双手抱拳，不要将水撒到地面，以免滑倒。

家长工作

1.请家长鼓励孩子天冷坚持上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。

2.提醒家长合理调整着装、做好防寒保暖工作。

环境创设

1. 在生活区投入各式各样的帽子、围巾、丝巾，供幼儿在表演区中进行表演。

2.将幼儿在制作的“饺子”布置在美工区装饰。

本周反思