周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿自主选区，坚持专注游戏。

2.区域游戏：重点指导“汽车影子配对”，引导幼儿仔细观察图片，尤其是区分影子相似图片。

3.其它：个别教育：教育幼儿活动时不随意插嘴，随处走动。。

4.晨谈：（1）健康谈话：大大的眼睛  （2）正确涂香香

户外

游戏

1.操节、韵律活动：鼓励幼儿大胆表现，跟随音乐律动做相应动作。

2.大型玩具：指导幼儿玩攀爬架时小脚配合，过长板时保持身体平衡。

专室：快乐体操（绕桩跑）

集体游戏：打雪仗

（练习上肢力量）

集体游戏：红绿灯

（听信号的停顿、行走）

集体游戏：小马跳

（助跑跨跳）

大型玩具

分散活动：提供轮胎，塑料圈，龟壳，小山洞，彩虹，奶粉罐，扭扭车等。

重点指导：幼儿练习双脚并拢连续跳，发展幼儿的协调性。

学习活动

语言：汽车轱辘转呀转

社会：马路上的车

美术：汽车修理师

科学：了不起的轮子

音乐：这是什么车

创造性游戏

图书室：《原来是这样》

创造性游戏

户外自主游戏

表演室：《方爷爷与圆奶奶》

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：爱护游戏中的物品，游戏结束时能把游戏材料归位。

小吃店：用多种材料来制作姜饼人和轮子饼干。

建筑工地：合作搭建高楼和马路。

区域游戏

科学区：提供乒乓球、纸盒盖、陀螺、小汽车等玩具，感知物体滚动的原理。提供汽车影子配对，引导幼儿认真观察图片找到相对应的汽车。提供汽车拼图，引导幼儿观察示范图找到正确组合。

美工区：提供乒乓球、小汽车轮子、颜料、白纸、盒子等多种材料制作车轮滚画。提供汽车简笔画，帮助汽车画轮子，并装饰汽车。

建构区：提供搭建马路的步骤图示，投放小汽车、自制红绿灯等材料供幼儿搭建马路。

语言区：投放关于交通工具的图书和故事盒、车牌标记等让幼儿讲一讲关于车的故事。

音乐区：提供音乐《这是什么车》，指导幼儿根据不同车类型做出相对应动作与唱出喇叭声。

生活区：提供面粉、水，指导幼儿练习搓小圆子。继续练习扣纽扣、叠衣服。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

音乐游戏：头肩膀膝盖脚

创造性游戏

区域活动

安全教育：马路不能这样过

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：培养幼儿良好的入厕习惯，洗手前卷袖子。

2.用餐：提醒幼儿餐后漱口擦嘴，正确使用擦嘴巾。

3.午睡：协助幼儿穿脱衣物，并指导幼儿将衣物放整齐。

4.离园：教育幼儿使用礼貌用语，协助并指导幼儿将自己的衣服理整齐。

家长工作

1.建议家长能利用休息时间带幼儿在马路上观察汽车、自行车、三轮车、摩托车等不同的车辆，感受轮子的作用。

2.鼓励幼儿带一辆自己喜欢的玩具车。

环境创设

1.提供弹珠、瓶盖等材料供幼儿滚画，完成“滚滚画”，装饰“轱辘轱辘”主题环境。

2.提供汽车、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具丰富区域游戏：繁忙的马路。

本周反思