第 八 周工作计划
主题名称: 《落叶飘飘》 班级: 小五班 日期:10 月 21日— 10 月 25日 带班老师: 殷晓琳、屠宜婷
工作要求 | 1.本周开展《落叶飘飘》主题,通过语言、歌曲、绘画等方式体验秋天树叶变黄变红、树叶飘落的自然现象,感受秋天落叶的美,体验飘落时树叶的动态美。 2.幼儿知道不能在教室里奔跑、打闹,防止磕绊到桌椅,导致摔伤。不争抢玩具,不随便拿别人的东西。 3.幼儿知道秋季空气比较干燥,能自觉增加饮水。 |
周 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿先洗手再选择区域游戏。 2.区域游戏:重点指导美工区,提供各种树叶、蜡笔请幼儿装饰树叶。 3.其它:个别教育:提醒个别幼儿有如厕需要时能主动及时和老师说。 4.晨谈:(1)健康谈话:水龙头,我不开 (2)朋友间互相帮忙 |
户外 游戏 | 1.操节、韵律活动:鼓励幼儿大胆表现,跟随音乐律动做相应动作。 2.大型玩具:引导幼儿安全滑滑梯,不头朝下滑。 |
专室:快乐体操(小鸭走) | 集体游戏:小兔跳 | 集体游戏:彩虹伞 | 集体游戏:捕鱼网 | 大型玩具 |
分散活动:提供轮胎,塑料圈,龟壳,小山洞,彩虹,奶粉罐,扭扭车等。 重点指导:幼儿练习双脚并拢连续跳,发展幼儿的协调性。 |
学习活动 | 语言:秋天的梧桐树 | 社会:捡落叶 | 美术:黏土树叶 | 科学:叶子的作用 | 音乐:落叶飞 |
创造性游戏 | 生活技能室:桂花蜜 | 创造性游戏 | 户外自主 | 区域游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点: 娃娃家:引导幼儿知道天冷了,要时刻关注好宝宝的情况,及时给宝宝盖被子。 小舞台:指导幼儿穿戴树叶帽和树叶裙随音乐自由舞蹈。 |
区域游戏 | 美术区:提供各种树叶、蜡笔、颜料等请幼儿装饰树叶;提供碎叶和简笔画《秋天的树》,引导幼儿学习使用胶水,进行碎叶拼画。 生活区:提供纽扣花,供幼儿练习扣扣子;提供牙刷,指导幼儿使用恰当力气把脏树叶清洁干净。 语言区:提供自制书籍《树叶》,引导幼儿说说画面里的叶子是什么颜色和形状。提供故事盒《大树下》,引导幼儿使用动物手偶自编故事。 益智区:提供各种秋天的树叶拼图,供幼儿拼接;提供银杏树叶,指导幼儿根据树叶颜色排列特征进行有序排列。提供树叶形状分类图,引导幼儿将不同形状的树叶分类归类。提供点数盒,引导幼儿根据点数放入数量相同的树叶。 建筑区:提供各种积木和简单的图纸,供幼儿拼搭动物园。 音乐区:提供音乐《小树叶》,鼓励幼儿大胆根据歌词编舞蹈动作。 种植区:指导幼儿有限制地浇水。 |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 集体生日 |
音乐游戏:拍拍拍 | 益智游戏:数图形 | 区域活动 | 安全教育:当陌生人来敲门 |
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒幼儿不在盥洗室奔跑、打闹、大声交谈,学会有序盥洗。 2.用餐:指导幼儿能用正确的坐姿吃饭,不翘椅子,知道左手扶碗、右手拿勺。 3.午睡:提醒幼儿午睡时手脚都放进被子,避免着凉。 4.离园:提醒幼儿能主动和老师、阿姨说再见,排队有序离园。 5.其他:秋季传染病高发,如有感冒严重幼儿建议居家休息。 |
家长工作 | 1.请家长和孩子共同搜集有关秋天的书籍、图片,和孩子一起观赏,丰富对秋天的认识。 2.天气逐渐转凉,请家长在家指导孩子用正确的方法穿脱衣物,让孩子尝试学习穿脱衣物。 |
环境创设 | 1.创设“落叶飘飘”主题环境,丰富“秋天的小树林”内容。 2.将幼儿捡拾到的各种落叶串起来挂在教室里,感受浓浓的秋天的气氛。 3.将亲子作品“树叶贴画”张贴在垂挂的帘子上,供幼儿欣赏,感受树叶贴画的美丽。 |
本周反思 |
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