第四、 五 周工作计划
主题名称: 《我上幼儿园啦》 班级: 小五班 日期:9月 23日—9月27日 ,9月29日—9月30日 带班老师: 殷晓琳、屠宜婷
工作要求 | 1.本周围绕主题,通过开展丰富多彩的活动,为幼儿营造爱的环境,让他们沉浸到有趣的集体生活之中,体验到好朋友给他们带来的快乐,让孩子在互动中进一步体会幼儿园就像是温暖的家。 2.指导幼儿正确洗手的方法,会认真洗干净小手,并用毛巾擦干。 3.提醒幼儿进盥洗室时不奔跑,以免滑倒或撞到同伴。 4.结合“国庆节”开展相关主题活动,让幼儿了解“国庆节”是祖国妈妈的生日。 |
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星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 日 | 一 |
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晨间活动 | 来园 | 1. 来园接待:热情接待每一位宝宝,和他们主动打招呼。 2.区域游戏: 指导阅读区,投放故事盒子,学习用简单的语句讲述。 3.其他:个别谈话:教育个别幼儿学会收拾玩具。观察:自然角中小鱼,愿意帮助老师一起给小鱼投放鱼食。 4.晨谈:(1)我认识的新伙伴(2)我会自己吃(3)国庆节 |
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| 户外锻炼 | 1.队列练习:继续练习一个跟着一个慢慢行走,眼睛看前,注意安全 2.操节、韵律活动:可爱的小朋友,勇敢小小兵。 3.重点指导:幼儿玩游戏能够一个接一个有序进行,不推不挤。 |
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集体游戏:开汽车 | 集体游戏:追圈 | 集体游戏:高个子矮个子 | 集体游戏:乌龟赛跑 | 大型玩具 | 集体游戏:钻山洞 | 集体游戏:彩虹伞 |
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分散活动:圈圈、皮球、纸棒、沙包、套圈等。 重点指导:重点指导幼儿能用小圈玩多种小游戏:如跳圈、套圈。 |
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学习活动 | 语言:丁丁的一天 | 科学:探秘植物 | 美术:漂亮的纸条舞 | 社会:谢谢叔叔阿姨 | 音乐:我爱我的幼儿园 | 美术:我爱你中国 | 音乐:我是小小兵 |
户外游戏:听话的纸球 | 户外游戏:扔飞盘 | 户外游戏:骑小车 | 户外游戏:打怪兽 | 户外游戏:小马跳障碍 | 户外游戏:老猫找小猫 | 户外游戏:快快慢慢 |
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上午游戏 | 创造性 游戏 | 创游谈话:向幼儿介绍创游的种类及名称,并共同确定游戏规则,共同布置娃娃家、糖果屋、书吧、建筑工地等。 |
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其他 | 周一,周四,周五:创造性游戏 周二,三:区域游戏 |
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区域游戏 | 美术区:提供报纸,指导幼儿随意的撕、揉;提供各种大小不同的瓶盖和各色颜料进行印画。 生活区:提供彩珠、指导幼儿喂娃娃;提供各种瓶子和瓶盖,指导幼儿为瓶子盖上合适的瓶盖。 阅读区:提供故事盒子、各种场景图片,手偶,指导幼儿用简单的语句来表演。 科学区:提供点数卡片、食物卡片,指导幼儿手口一致的点数,找到对应的卡片。 表演区:提供服装道具,图谱,知道幼儿尝试根据图片记忆园歌歌词。 建构区:指导幼儿使用各种积木搭建幼儿园。 |
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下午活动 | 户外活动 | 户外活动
| 户外活动 | 大带小活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动
| 户外活动 |
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| 游戏活动 | 娱乐游戏:小手指一指 | 室内游戏:猜猜我是谁 | 区域游戏 | 评优:我会好好吃饭 | 音乐游戏:快快慢慢 | 安全:国庆放假指导 |
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日 常 生 活 | 1.盥洗:按秩序走进盥洗室,指导幼儿会自己拉裤子。 2.用餐:鼓励幼儿自己用餐,不浪费食物。 3.午睡:睡觉前会自己脱鞋并摆放整齐。 4.离园:按照学号排队,听到老师叫名字再去找大人 |
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家长工作 | 1.多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感。 2.在家让孩子尝试自己穿衣穿鞋、整理玩具,逐步培养孩子的生活自理能力。 |
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环境创设 | 1.在班级内布置特征明显的提示标记图片,帮助幼儿熟悉环境,掌握规则。 2.创设安全、温馨、宽松的心理环境,经常与幼儿交谈,拉近师幼之间的距离。 3.张贴孩子的照片,布置主题墙“幼儿园真好”;师生共同布置节日环境,迎接“十一国庆”的到来。 |
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本周反思 |
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