星期

内容

一

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，关注个别有入园情绪的孩子，积极引导。

2.区域游戏：提供建构玩具、图书、插塑等游戏材料，鼓励幼儿尝试投入游戏。

3.其他：关注并安抚好个别哭闹幼儿的情绪，利用周边环境来分散幼儿哭闹情绪。

4.晨谈：（1）我长大了（2）老师辛苦了（3）中秋节

户外

游戏

集体游戏：红绿灯

集体游戏：钻山洞

集体游戏：木头人

集体游戏：小动物走路

集体游戏：有趣的报纸

集体游戏：拍拍123

学习活动

语言：点点爱上幼儿园

社会：宝宝有礼貌

数学：我身上的1和2

音乐：找个朋友

社会：我学会了抹椅子

美术：月饼圆圆

室内活动：爱要说出来

户外游戏：滑滑梯

室内游戏：蹦蹦跳跳

区域游戏

室内游戏：石头剪刀布

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

学习律动和徒手操

区域游戏

学习班级区域游戏的基本规则，知道游戏结束后要放回原处。

下午

活动

放学准备活动

放学准备活动

放学准备活动

放学准备活动

放学准备活动

放学准备活动

日 常 生 活

1. 盥洗：能够分小组进盥洗室如厕，能尝试自己穿脱裤子，养成便后洗手的好习惯。

2.用餐：鼓励幼儿形成良好的用餐习惯，能够自己独立用餐，并尝试光盘。

3.午睡：入睡前能摆好自己的鞋子，能安静入睡，睡不着的也能做到不打扰别人。

4.离园：鼓励幼儿按能记住自己的学号排队。

5.安全：提醒幼儿能不争抢玩具，上厕所不奔跑。

家长工作

1.和家长及时进行线上或线下沟通，方便更好地照顾。

2.请家长利用闲暇时间与幼儿多聊聊幼儿园趣事，向积极方向引导。

环境创设

1.创设有趣丰富的区域环境，吸引幼儿来幼儿园游戏。

2.与幼儿一起制定班级规则，并以图片形式记录下来。

本周反思