星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待孩子，引导建筑区的小朋友在黄线里面搭建积木。

区域游戏：重点指导：美工区：提供胶棒、幼儿活动材料供幼儿制作甜甜的棒棒糖；提供图示、橡皮泥、泥工板供幼儿练习捏水果。

2. 其他：提醒幼儿用手摸一摸水杯底，感知烫、温、冷，三种温度，知道冷了加热水，烫了加冷水。

晨谈：（1）怎样保暖（2）我不怕冷（3）健康：上厕所不奔跑（4）安全：不玩打火机

户外

游戏

1. 操节：鼓励幼儿认真观察，跟着老师相同方向做动作。　　　　　　

2. 操节、韵律活动：勇敢小兵兵、太阳咪咪笑。

集体游戏：小兔采蘑菇

分散游戏

集体游戏：踩尾巴

快乐体操：铅笔滚

集体游戏：小猪回家

分散活动：提供圈、软飞盘、沙包等。

重点指导：指导幼儿一个跟着一个跑，不窜队。

学习活动

语言：小蓝和小黄

科学：颜色变变变

社会：彩色世界真奇妙

音乐：网小鱼

美术：彩色波点

创游

户外自主

艺术长廊

创游

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

娃娃家：帮助幼儿了解自己的角色，学会分角色做家务。

建筑工地：指导幼儿先围拢再搭建。

小舞台：指导幼儿根据节奏自由舞蹈。

区域游戏

美工区：1.提供胶棒、幼儿活动材料供幼儿制作甜甜的棒棒糖。

       2.提供图示、橡皮泥、泥工板供幼儿练习捏水果。

益智区：1.提供幼儿活动材料、水果、各种形状的饼干，供幼儿练习饼干排排队。

2. 提供碗、糖果卡片、数量卡供幼儿练习分糖果。

生活区：1.提供毛巾、图示供幼儿练习叠毛巾。

       2.提供珠子、绳供幼儿练习串珠子。

建构区：提供各种类型的积木、纸筒、瓶子，鼓励幼儿尝试用两种以上的积木进行围拢。

阅读区：提供《瓜娃娃》《蛤蟆种瓜》供幼儿阅读，引导幼儿一页一页的翻看。

音乐区：提供《大西瓜》《苹果歌》等音乐，引导幼儿随音乐打节奏。

下午

活动

游戏活动

建构室

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

智力游戏：有趣的颜色

室内游戏：手指游戏

区域游戏

健康：天冷我不怕

日 常 生 活

1.盥洗：上厕所要小心，注意大小便入池，不推不挤，按时按秩序入厕。

2.用餐：会一手扶餐盘，一手用勺子吃饭，两只小手配合用餐，养成良好的用餐习惯。

3.午睡：鼓励幼儿午觉前后自己穿、脱衣裤和鞋子。

4.离园：放学时按序排队，不哭不闹。

5.安全：提醒幼儿不争抢，与同伴友好相处。

家长工作

1. 请家长帮助幼儿节后调整好作息时间，使其逐步养成按时起床来幼儿园的习惯、不迟到。

2. 让孩子在家尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

环境创设

1. 利用墙面及桌面空间，展示幼儿制作的各类彩色创意手工作品。

2. 将幼儿制作的美术作品布置到美工区中，供幼儿欣赏。

本周反思