星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪。提醒幼儿插好区域牌，并能按插牌内容进行区域游戏。

2.区域游戏：重点指导生活区幼儿，指导幼儿折叠裤子，提高幼儿的自我服务能力。

3.其它：个别教育：提醒幼儿保持正确坐姿，不跪坐在椅子上。

4.晨谈：（1）我会做... （2）生活中的方方圆圆 （3）健康：不蒙头、不趴睡  (4)安全：马路不是游乐场

户外

游戏

1. 操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏合拍，动作准确，有精神。

2. 队列：排队能一个跟一个，不插队

集体游戏

集体游戏

分散游戏

快乐体操：小鸭走走走

集体游戏

分散活动：提供纸球、沙包、拱门、平衡木、垫子等。

重点指导：指导幼儿进行自制玩具的游戏，体验游戏的快乐。

学习活动

语言：方爷爷和圆奶奶

科学：方爷爷和园奶奶的家

美术：小鱼吐泡泡

社会：形状宝宝的家

音乐：饼干圆圆

创游

户外自主：沙水区

艺术长廊

区域游戏

创游        

上午

游戏

创造性

游戏

小舞台：能自选道具，跟随音乐在舞台上唱唱、跳跳。鼓励“小演员们”能大胆、自信地为小客人表演节目。

图书馆：阅读有关形状、汽车的图书，鼓励幼儿感受不用形状带来的生活便利

建筑工地：用不同的积木进行搭建汽车坡道、隧道等。

面馆：鼓励老板大声吆喝，吸引客人。

区域游戏

美工区：1.提供提供各种大小不同的瓶盖、颜料、画纸，供幼儿进行拓印，印出圆形的“泡泡”。

         2.提供一例长长的火车画纸、画笔，供幼儿添画轮胎。

阅读区：提供会变魔术的圆故事图片；提供汽车类的图书，供幼儿了解不同的车，车轮有什么区别。

益智区：1.提供汽车侧面图片若干，以及与汽车对应的车轮图片，供幼儿进行车轮配对。

         2.提供红黄蓝绿色种颜色的汽车，带有箭头方向和四种颜色排序的标识操作底板。

生活区：提供提供各种形状装饰物，指导幼儿打扮区域。

建构区：提供积木、纸砖、道路 、树枝等，指导幼儿使用积木及辅助材料搭建有关汽车的建筑。

表演区：提供音乐，摇铃，话筒等，供幼儿自由选择，进行装扮游戏，可扮演司机、售票员等。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

建构室：方方圆圆

折纸：小鸟

益智游戏：小动物捉迷藏

区域游戏

安全教育：

不挤不抢懂礼让

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手前进行小便，避免洗手后再去小便。

2.午餐点心：提醒幼儿自主进餐，一手扶碗一手吃饭，适当的加快进餐时间避免饭菜凉掉。

3.午睡：提醒个别幼儿午睡时被子掖掖好，防止着凉。

4.安全：提醒幼儿在教室里，不可奔跑，注意拐角。

5.离园：提醒个别幼儿放学时要将自己的物品拿齐全。

6.其他：提醒幼儿家长，听志愿者家长的指挥，按照学号进行排队。

家长工作

1.鼓励家长和幼儿一起寻找、拍摄生活中方方圆圆的照片，如窗框、相框、杯垫等。

2.鼓励家长和幼儿一起用各种形状的积木一起搭建高楼。

环境创设

1.收集生活中和形状相关的绘本资源，鼓励幼儿开展自主阅读，在绘本中寻找方方圆圆。

2.在教室里体现方方圆圆，拓展对生活中各种形状的认识。

本周反思