第 十九 周工作计划
主题名称:你好,夏天 班级:小四班 日期:6月16日— 6月20日 带班老师:邵辰晨 陈浩
工作要求 | 1.开展继续开展你好,夏天主题活动,让幼儿观察雨景、画雨滴、分享雨中趣事,认识梅雨季天气特点。 2.组织 “雨滴探索”,引导幼儿用放大镜观察雨滴,玩踩水花游戏,感受雨季的美。 3.通过情景模拟,教幼儿在湿滑的室内慢慢走、不奔跑,了解防潮防霉知识,学会自我保护。 |
周 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,引导进班后把脱下的外套放进柜子里,再去洗手。 2.区域游戏:重点指导美工区,指导幼儿使用各种材料制作小雨点。 3.其它:个别指导:同伴之间要谦让,不能争抢;玩具掉在地上要马上捡起来。观察:和幼儿一起关注自然角里的动植物,防止暴晒,及时供水。 4.晨谈:(1)健康:我会安全吃饭 (2)1530安全:雨天出行要小心(3)下雨天能做什么 |
户外 游戏 | 操节:鼓励幼儿精神饱满跟随音乐节奏动作,加强与周围幼儿的律动互动。 |
分散活动 | 分散活动 | 分散活动 | 大型玩具 | 分散活动 |
分散活动:晨练大闯关 重点指导:鼓励幼儿尝试不同难度的游戏。 |
学习活动 | 语言:滑吧滑吧小雨点 | 音乐:大雨和小雨 | 数学:变得一样多 | 社会:伤心的小水滴 | 美术:快乐的小水洼 |
区域游戏 | 图书室:小水滴旅行记 | 创造性游戏 | 户外自主游戏 | 建构室:水上乐园 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点: 重点指导: 娃娃家:能将食物分类摆放整理,冰箱里不能放食物以外的东西。 建筑工地:指导幼儿搭建房屋,并在下班后将积木放回原处。
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区域游戏 | 美工区:提供彩纸等美工材料供幼儿制作手工扇子、和西瓜。提供泥工模具等材料,指导幼儿制作冰激凌和棒冰。 益智区:提供多种会滚动的玩具,如:积木、小汽车、圆珠子等等,让幼儿探索并说一说。提供不同颜色大小的雪花片,图示卡,指导幼儿根据规律进行一一对应,排队。 生活区:引导幼儿运用提供的工具打扫娃娃家的卫生。2.提供各种瓶子、盖子、纸袋、塑料袋等让幼儿学习用各种方式打开。 建构区:提供纸盒、纸砖、木质积木、饮料瓶等,指导幼儿搭建小花园,学习层层围拢、垒高。 阅读区:提供有关于夏天的图书、指偶、手偶等,提供书籍《企鹅送礼物》,引导幼儿复述故事,并表演出来。 表演区:提供音乐《我爱洗澡》各种服装、头饰和道具供幼儿自由表演。 |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
我是文明宝贝 | 区域游戏 | 区域游戏 | 娱乐游戏:拍蚊子 | 创造性游戏 |
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒幼儿有序排队不推挤,水甩在水池里,保持地面干燥。 2.用餐:教育幼儿独立用餐,饭菜吃干净,爱惜粮食。 3.午睡:提醒幼儿不趴着睡觉,盖好薄被,自己快速穿脱衣服。 4.安全:提醒幼儿不在厕所、活动室内奔跑,注意安全。 5.离园:离园时主动背好小书包,挂好挂牌,与老师阿姨说再见,椅子塞好。 |
家长工作 | 1.培养幼儿爱洗澡的好习惯,告诉孩子每天洗澡,感受洗完澡后的舒适,从而产生喜爱洗澡的积极情绪。 2.鼓励家长可以带幼儿走入雨中,感受雨水拍打到伞上,雨衣上的奇妙声音。 |
环境创设 | 收集下雨天所需要的物品图片,张贴在主题环境中,供幼儿了解。 |
本周反思 |
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