周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情迎接幼儿，引导幼儿主动与同伴打招呼，鼓励幼儿分享自己带来的小玩具，增进同伴间的互动。

2.区域游戏：在建构区提供丰富材料，鼓励幼儿和伙伴一起搭建 “友谊城堡”。

3.其它：观察幼儿在区域游戏中的互动情况，对于不太主动交流的幼儿，给予引导和鼓励，帮助他们融入集体。

4.晨谈：（1）我的好伙伴（2）合作游戏（3）健康：细菌躲猫猫

户外

游戏

操节韵律活动：鼓励幼儿跟随音乐有节奏的做律动，动作有力且整齐。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

快乐体操：

刺猬摇

分散游戏

分散活动：提供圈、pvc管、标志桶、绳子等。

重点指导：指导幼儿练习开合跳的动作技能。

学习活动

语言：我是小园丁

社会：轻轻地告诉你

音乐：好朋友碰碰你

数学：12345

生活技能室：西蓝花

创造性游戏

表演室

区域游戏

户外自主

美术：魔法扫把

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家、书店、糖果屋、银行、建筑工地、小舞台。

重点指导:

银行：一次规定只能领取3元，在取钱时要拍在指定的位置。

小舞台：商量好节目的表演顺序，打扮好后再上场。

区域游戏

美工区：提供废旧材料，如纸盒、塑料瓶等，让幼儿和同伴一起制作手工艺品，如 “友谊风铃”，培养创造力和合作能力。
阅读区：投放关于友谊、合作的绘本，如《小黑鱼》《南瓜汤》，组织幼儿分组阅读，互相分享阅读感受，讨论书中角色的合作方式。
生活区：放置小型厨具、餐具，让幼儿和同伴模拟家庭聚餐场景，分工合作准备食物，如制作水果沙拉，体验合作的乐趣。
益智区：准备合作类的拼图、积木搭建任务，如搭建大型城堡，幼儿分组合作完成，培养空间想象力和团队协作能力。
建构区：鼓励幼儿和同伴一起搭建大型建筑，如 “未来城市”，共同规划布局，分享搭建经验。
表演区：播放欢快音乐，提供各种角色头饰，让幼儿和同伴自主选择角色，表演故事或创编新故事，提升表现力和合作能力。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

娱乐游戏：抢椅子

区域游戏

创造性游戏

1530安全教育：警惕花蚊子

区域游戏

日 常 生 活

1. 盥洗：用儿歌、游戏引导幼儿有序排队，不推挤。培养良好卫生习惯，引导幼儿在排队过程中互相提醒、互相帮助。
2. 用餐：鼓励幼儿安静进餐，养成坐姿端正、细嚼慢咽的进餐习惯。介绍食物的营养价值，引导幼儿和同伴分享自己喜欢的食物，培养分享意识。
3. 午睡：加强巡视，关注幼儿睡眠情况，对于入睡困难的幼儿，鼓励同伴给予陪伴和安慰。
4. 离园：提醒幼儿整理好个人物品，帽子、外套等不忘记带回家。引导幼儿与老师、同伴礼貌道别，回顾当天和伙伴一起做的有趣事情，鼓励幼儿回家后和家长分享。
5. 安全：提醒幼儿在户外运动中看清楚周围的情况，学会躲避。在集体活动中，强调安全规则。

家长工作

1. 发送关于培养幼儿合作意识和友谊观念的小贴士，如家庭合作游戏（亲子接力赛、共同完成一幅画）的玩法，鼓励家长在家和幼儿一起参与，增进亲子关系的同时，强化幼儿的合作能力。
2. 推荐周末亲子打卡地，帮助家长和幼儿共同参与合作体验活动，促进幼儿全面发展。

环境创设

1. 在班级显眼位置设置 “我的好伙伴” 主题墙，展示幼儿和同伴一起活动的照片、合作完成的手工艺品、绘画作品等，增强幼儿的集体荣誉感和友谊认同感。
2. 丰富生活区，增添合作类的小型玩具和道具，如双人跳绳、合作拼图等，设置 “合作游戏角”，鼓励幼儿在自由活动时间自主选择游戏，培养合作能力。

本周反思