星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待孩子，引导幼儿放好自己的物品马上洗干净小手。

2．区域游戏：美工区：指导幼儿用棉签点画的方式把雨滴添画在相应的乌云下方。

3．其他：个别教育：教育幼儿与他人友好相处，不打打闹闹。

4．晨谈：（1）春天里的郊游（2）1530安全（3）健康：咳嗽了怎么办

户外锻炼

操节、韵律活动：重点指导：鼓励幼儿跟随老师的动作一起动起来，能愉快的动起来。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

快乐体操：青蛙跳

分散游戏

分散活动：提供圈、山洞沙包、垫子、篮球等。

重点指导：钻爬：指导幼儿试着放低身体爬，尽量不触碰到拱门。

学习活动

语言：春天是这样来的

社会：春天的宝贝

音乐：春天花儿开

数学：种花

美术：热闹的花草地

创游

区域游戏

创游

户外自主

创游

上午游戏

创造性

游戏

本周重点：

建筑工地：指导幼儿搭好公园后，用雪花片做小花进行装饰。

娃娃家：指导幼儿学会招待客人，客人能够买好礼品再上门做客。

区域游戏

美工区：指导幼儿用棉签点画的方式把雨滴添画在相应的乌云下方。提供彩泥，泥工板，指导幼儿用揉、搓的方式制作春天的小花。

益智区：提供有点数的乌云和雨滴卡片，引导幼儿进行点数配对。 提供瓶子收集雨水，和自来水比一比有什么不同。

生活区：指导幼儿为盆栽浇水，观察小苗苗的高度。指导幼儿根据刷鞋步骤图进行正确刷鞋。

建构区：提供纸盒、纸砖、木质积木、饮料瓶等，指导幼儿搭建小花园，学习层层围拢、垒高。

阅读区：提供有关下雨天的图片，让幼儿简单形容下雨天的特征；提供有关春天的故事盒，小动物头饰等，进行表演。

音乐区：提供音乐《雨中舞》各种服装、头饰和道具供幼儿自由表演。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

游戏活动

娱乐游戏：看谁反应快

区域游戏

泥工活动：小蝴蝶

区域活动

集体生日

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿午餐后及时的漱口，不玩水、不弄湿衣服。

2.用餐：提醒幼儿进餐时不说话、细嚼慢咽。

3.午睡：引导幼儿午睡前将自己的衣服、裤子、鞋子摆放整齐，不随意乱丢。

4.安全：提醒幼儿排队时不推不挤。

5.离园：提醒幼儿拿好个人物品，一个跟着一个排队走。

家长工作

1. 与孩子一起关注每天的天气预报。

2. 利用晴好天气带孩子外出踏青，感受春天的美景。

环境创设

1. 与幼儿一同制作郁金香，利用幼儿作品创设“郁金香”观赏区。

2. 创设“美丽的春天”版面，与幼儿一同收集、寻找春天。

本周反思