星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿和老师阿姨打招呼。

2.区域游戏：美工区：指导幼儿拿着各种花花草草在镜子上摆放，尝试绘画出春天的景色。

3.其他：个别谈话：教育幼儿有鼻涕要及时用纸巾擦，不要用衣服擦。

4.晨谈：（1）学雷锋我最棒 （2）健康：传染病，远离我（3）1530安全教育：保护眼睛，珍爱视力

户外锻炼

操节、韵律活动：鼓励幼儿四散在场地周围，跟随老师有节奏的做动作。

体能大循环

体能大循环

体能大循环

快乐体操：南极运动会

体能大循环

分散活动：提供拱门、篮球、呼啦圈、套圈组合玩具、海绵垫、沙包、轮胎等。

重点指导：重点指导幼儿双脚并拢连续跳。

学习活动

语言：花儿好看我不摘

美术：我给柳树姑娘梳辫子

“学雷锋”活动

社会：护花小卫士

音乐：春天

美术室：春天的秘密

区域游戏

户外自主

区域游戏

上午游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

小舞台：指导幼儿有节奏地敲击，让乐器发出好听的声音。

娃娃家：引导幼儿正确使用家中新添置的家用物品。

区域游戏

美工区：提供彩纸，指导幼儿按照步骤折春天的郁金香；提供彩泥，泥工板，引导幼儿搓揉、卷曲制作小蜗牛等小动物。

益智区：蝴蝶找花：提供不同颜色花的图片若干，提供不同颜色蝴蝶若干，指导幼儿寻找相对应的颜色。

生活区：提供花朵的雌雄贴，锻炼幼儿的手部肌肉；提供吸管、毛根若干，指导幼儿穿出漂亮的花。

阅读区：提供有关春天的图书、卡片，供幼儿讲述、阅读。

建构区：提供仿真植物、绿纱、奶粉罐、长条积木、纸杯等材料，供幼儿与积木结合使用，搭建“春天的景色”。

表演区：提供音乐《毛毛虫和大树》、《我有一双小小手》、《春天》等，各种服装、头饰和道具供幼儿自由表演。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

家长半日开放

游戏活动

音乐游戏：拔萝卜

创游

区域游戏

安全教育：安安全全玩滑梯

日 常 生 活

1.盥洗入厕：幼儿洗手前要把衣袖往上拉，提醒幼儿正确地使用肥皂，养成良好的卫生习惯。

2.午餐点心：鼓励幼儿安静的进餐，知道餐后及时漱口、擦嘴巴。

3.午睡：安静入睡，睡姿正确，不讲话及不影响他人。

4.安全：春季传染病高发季节，提醒幼儿多喝水，不随便脱衣，在班级活动中加强安全教育。

5.离园：提醒幼儿整理衣裤，进行安静活动，幼儿摆好椅子。

家长工作

1.鼓励家长利用周末带孩子去户外走一走，与孩子一起观察春天的景色，引导孩子讲讲花儿是什么形状、什么颜色以及花的名称。

2.鼓励家长教育幼儿自己的事情自己做，进一步锻炼幼儿的动手能力。

环境创设

1.继续丰富自然角，鼓励幼儿与老师一起学习照料动植物，培养幼儿的爱心。

2.将幼儿的美术作品“柳树姑娘”、“小蜗牛”、“郁金香”等张贴在班级展示区。

本周反思