周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，引导其主动与老师问好。

2.区域游戏：美工区：提供橡皮泥、纽扣等材料，指导幼儿制作“雪娃娃”

3.其它：引导幼儿回答问题时不插嘴，养成良好的倾听习惯。个别教育：早上来园要和老师、阿姨小朋友问好。

晨谈：（1）冬天应该穿什么（2）游戏安全有哪些（3）注意“吃人”的黑洞

户外

游戏

1.操节、韵律活动：能跟着音乐节奏合拍，动作准确。

2.玩大型玩具时，提醒幼儿从滑滑梯上滑下来时与同伴之间保持一定的间距，以免碰撞。

集体游戏：点炮仗（合作能力）

集体游戏：桃花朵朵开（练习钻）

大型玩具

快乐体操：分腿体前屈双手同时摸双脚

集体游戏：小兔跳（锻炼反应能力）

分散活动：垫子、标志桶、沙包、圈、花生球、椅子、桌子、尾巴、赶小猪玩具等。

重点指导：指导幼儿赶小猪，用棍将球赶到指定地点。

学习活动

社会：天冷我不怕

美术：冬眠的小蛇

数学：小动物捉迷藏

语言：过冬

音乐：宝宝不怕冷

区域游戏

创造性游戏

创造性游戏

户外自主

生活技能室

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

小吃店：增加冬日饮品，引导服务员要请小客人就坐，询问小客人要点什么餐，再进行工作。

建筑工地：指导幼儿用积木和花片搭建小屋，并将自制的“小雪人”放在屋前。

小舞台：引导工作人员要坚守工作岗位进行表演，不随意离开。

区域游戏

美工区：1.提供橡皮泥、纽扣等材料，指导幼儿制作“雪娃娃”。

2.纸工《新年贺卡》指导幼儿掌握延虚线对折，并在反面用胶水黏住。

生活区：1.提供有扣子的物品，指导幼儿进行扣扣子或者是解扣子。

2.提供护手霜，香香等，引导幼儿洗脸洗手后正确使用，保护皮肤

益智区：1.提供不同季节的服饰图片，底板若干，将适合冬季的服装摆放在相应的位置。

2.提供小雪人、规律卡片，引导幼儿按照颜色的顺序排列。

图书区：1.提供图书、玩具若干，指导幼儿根据小玩具进行简单的讲述和冬天有关的话题。

2.提供有关冬天的绘本书籍，能根据图书上的内容，大胆地与同伴猜猜、说说。

建构区：提供积木、纸盒、树枝、泡沫盒等材料，引导幼儿与同伴合作搭建冬天的公园。

音乐区：提供《宝宝不怕冷》、《北风爷爷别神奇》、《懒惰虫》等音乐，幼儿自由歌唱和舞蹈。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外建构区

户外活动

户外活动

智力游戏：1和许多

区域游戏

创造性游戏

安全教育：

上下楼梯的安全

日 常 生 活

1.盥洗：帮助幼儿把内衣塞到裤子里，学会保护小肚子。

2.用餐：提醒幼儿加快进餐的速度，餐后擦香提醒幼儿擦油不要太多，用正确地擦香方法。

3.午睡：提醒幼儿午睡前要小便，鼓励幼儿要自己穿脱衣裤，躺下了要把被子盖到脖子，以免着凉。

4.安全：引导幼儿不在活动室内追逐。

5.离园：提醒幼儿有序排队，不东张西望。

家长工作

1.鼓励孩子天气寒冷也要早起、准时上幼儿园，并且坚持进行户外锻炼。

2.冬天衣服穿的多了，提醒家长在家尽量让孩子自己穿脱衣服、裤子，提高自理能力。

环境创设

1.将幼儿的作品布置到主题环境中，如：冬眠的小蛇、雪人娃娃等。

2.丰富主题环境，将幼儿自制的“窗花”贴在室内的玻璃窗上。

本周反思