周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿清理自然角的枯萎叶子。

2.区域游戏：重点指导图书区，引导幼儿找一找绘本里冬天的动物是怎样过冬的。

3.其他：提醒幼儿要多喝水。个别教育：走楼梯时不挤不推，安全的上下楼梯。

4.晨谈：（1）天冷我不怕（2）交通安全我知道（3）谈话：吃不完怎么办？

户外

游戏

1.操节、韵律活动：自由分散地围在老师周围，并能跟着老师做动作，不东张西望。

2.玩滑梯时不着急，学会耐心等待，注意安全。

集体游戏：小孩真爱玩

（练习听口令做动作）

集体游戏：小蛇钻山洞

（练习钻）

大型玩具

快乐体操（游戏）：

双手侧平举足站立

集体游戏：沙包乐

（练习投掷）

分散活动：提供圆圈、麻绳、面条棍、飞盘、沙包等。

重点指导：指导幼儿双手侧平举保持身体平衡走过独木桥。　

学习活动

语言：

冬爷爷在哪里

音乐：

懒惰虫

社会：

冷冷的冬天

美术：

暖暖的太阳

数学：

会变化的围巾

表演室

创游

区域游戏

户外自主游戏

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

娃娃家：提供毛衣、帽子等，为娃娃改变着装，让幼儿学会照顾娃娃。

建筑工地：鼓励工作人员先用垒高、围合的技能搭建公园，再在公园里划分小池塘、步行道、小树林等场地。

区域游戏

美工区：1.提供彩笔、油画棒、画纸等，鼓励幼儿画一画小雪人。

2.提供颜料、彩纸、吸管等，尝试用吸管和颜料吹一吹颜料画《冬天的树林》。

益智区：1.提供不同的材料、色卡、手电筒，引导幼儿去感受光的色彩。

2.提供不同小动物碎片，鼓励幼儿找一找正确的小动物身体拼在一起。

生活区：提供瓜子、花生，指导幼儿剥花生、瓜子，并用捣碎器把花生捣碎成粉。

建构区：提供木质积木、马路、大树等，鼓励幼儿用垒高、围合的技能搭建公园，再在公园里划分小池塘、步行道、小树林等场地。

语言区：提供播报台，鼓励幼儿说说天气情况。

音乐区：提供音乐，鼓励、指导幼儿表演小雪花是怎么样飘落下来的。

下午

活动

游戏活动

艺术长廊

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

区域游戏

创游

益智游戏

安全教育：

上下楼梯的安全

日 常 生 活

1.盥洗：帮助幼儿把内衣塞到裤子里，学会保护小肚子。

2.用餐：提醒幼儿吃饭和吃点心的时候不要讲话，细嚼慢咽。

3.午睡：提醒幼儿午睡的时候先脱裤子、再脱上衣。

4.离园：引导幼儿能够用好听的声音和老师、同伴说再见。

5.安全：提醒幼儿在户外活动的时候注意安全，不要推挤别人。

家长工作

1.多带孩子到阳光下活动。

2.请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

环境创设

1.将幼儿制作的有关冬天的作品，比如小雪花、小雪人、树林等，布置在主题环境中。

2.师幼共同完成的冬天主题长卷画《冬天的树林》布置在活动室，丰富幼儿对冬天的认识。

本周反思