第 十三 周工作计划
主题名称: 《轱辘轱辘》(四) 班级: 小四班 日期: 11月 25日— 11月29日 带班老师:邵辰晨、陈浩
工作要求 | 1. 本周继续开展《轱辘轱辘》主题,指导幼儿能用动作表现轮子滚动的状态,体验表演的乐趣;知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥,能较灵敏地根据信号做动作。 2.鼓励幼儿在午睡时将脱下的衣裤叠好后,整齐的放在床尾。 3.户外运动时能感受天气的变化,在老师阿姨的帮助下及时的穿脱衣物。 |
周 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待孩子,引导来园早的幼儿照顾植物角;鼓励幼儿早上来园主动和老师打招呼,插插牌。 2.区域游戏:益智区:提供不同大小的轮胎图片与车辆模板,指导幼儿将车轮粘贴到相应的车辆上进行配对。 3.其他:个别教育:提醒幼儿有鼻涕及时用餐巾纸擦干净,勤洗手。观察:幼儿洗手是否主动将袖子拉起来。 4.晨谈:(1)会滚的物品 (2)生活中的方形、圆形(3)我会叠衣服 |
户外 游戏 | 1.操节、韵律活动:动作到位,口号响亮,精神饱满。 2.大型玩具:排队走楼梯,不推不挤、懂得谦让、坐坐好滑滑梯。 |
集体游戏:弹跳勇士 (练习立定跳远) | 集体游戏:老猫睡觉睡不醒 (练习轻轻的走和跑) | 大型玩具 | 快乐体操 游戏:S形跑 | 集体游戏:网小鱼 (练习弯腰钻) |
分散活动:彩虹山洞、彩虹隧道、轮胎、圈、拖拉玩具、平衡木、尾巴、彩带、飞镖、飞盘等。 重点指导:幼儿玩拖拉玩具,看谁拖得越快越好。 |
学习活动 | 语言:小老鼠上灯台 | 音乐:叽里咕噜滚下来 | 数学:轮子歌 | 社会:谁的本领大 | 美术:车轮滚画 |
创游 | 生活技能室:搓小圆子 | 区域游戏 | 户外自主游戏 | 创游 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点: 娃娃家:爱护游戏中的物品,游戏结束时能把游戏材料归位。 建筑工地:合作搭建高楼和马路。 |
区域游戏 | 益智区:提供各种材料,引导幼儿探索不同事物从不同高度的斜坡滚下来的不同现象;不同车子与不同职业的人配对。物、数汽车(点数、汽车卡片)、轮胎印提供橡皮泥、小汽车,观察轮胎印的不同 生活区:提供小汽车车轮,让幼儿学习画车子轮毂线条;提供车辆轮廓,引导幼儿用不同的图案和形状装饰。 交通规则提供小汽车、马路场景图、转拉玩具提供线、纽扣。 美工区:提供小汽车车轮,让幼儿学习画车子轮毂线条;提供车辆轮廓,引导幼儿用不同的图案和形状装饰。车轮滚画提供衣服底板、颜料、小汽车、添轮子提供大小不同的圆、火车模型。 语言区:各种不同汽车图片、马路场景图,引导幼儿仿编诗歌“汽车开到···” |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
区域游戏 | 创游 | 益智游戏:记忆力大比拼 | 区域游戏 | 集体生日 |
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒幼儿洗手时卷起衣袖,以防把袖子弄湿。 2.用餐:能用正确的方法握勺子、会主动地漱口、涂香香。 3.午睡:午睡时,请幼儿尽快脱衣服,马上躺下,以防着凉。 4.离园:教育幼儿要拉好家长的手,不买小摊上的东西。 5.安全:排队时不要为了争第一而推挤同伴。 |
家长工作 | 1.建议家长能利用休息时间带幼儿在马路上观察汽车、自行车、三轮车、摩托车等不同的车辆,感受轮子的作用。 2.鼓励幼儿带一辆自己喜欢的玩具车。 |
环境创设 | 1.提供弹珠、瓶盖等材料供幼儿滚画,完成“滚滚画”,装饰“轱辘轱辘”主题环境。 2.提供汽车、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具丰富区域游戏:繁忙的马路。 |
本周反思 |
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