周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿洗手时卷好袖子再洗手、喝水，最后选择区域牌进入游戏。

2.区域游戏：重点指导美工区：1.提供一例长长的火车画纸、画笔，供幼儿添画轮胎；提供各种大小不同的瓶盖、颜料、画纸，供幼儿进行拓印，印出圆形的“泡泡”；提供车辆轮廓，引导幼儿用不同的图案和形状装饰。

3.其它：与同伴友好相处，不争抢玩具；个别教育：吃饭时不要东张西望。

4.晨谈：（1）我认识的车（2）交通规则（3）健康：耳朵本领大

户外

游戏

1.操节、韵律活动：动作到位，口号响亮，精神饱满。

2.大型玩具：用正确的方法玩滑梯，不从台阶上往下跳。

集体游戏：开飞机

（练习平衡走）

集体游戏：蚂蚁运粮

（练习手膝着地爬）

大型玩具

快乐体操：小弹簧

集体游戏：沙包大战

(练习投掷)

分散活动：提供轮胎，塑料圈，垫子、拱门、竹梯、奶粉罐，扭扭车等。

重点指导：重点指导保持平衡，攀爬竹梯。

学习活动

语言：这是什么形状

数学：轮子工程师

美术：大高楼

社会：我喜欢的玩具

音乐：拉个圆圈走走

创游

区域游戏

图书室

户外自主游戏

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

1.小吃店：添加新“食物”，用多种材料来制作轮子饼干。

2.小舞台：提供幼儿表演乐器、小老鼠头饰，鼓励幼儿大胆表演。

3.建筑工地：提供小车和红绿灯，指导幼儿搭建马路。

区域游戏

美工区：1.提供一例长长的火车画纸、画笔，供幼儿添画轮胎。

       2.提供各种大小不同的瓶盖、颜料、画纸，供幼儿进行拓印，印出圆形的“泡泡”。

3.提供车辆轮廓，引导幼儿用不同的图案和形状装饰。

生活区：1.提供五种颜色的彩色毛球、一次性筷子，供幼儿根据操作卡上的颜色排序串糖葫芦。

2.提供吸管、自制各种小盒子，供幼儿练习插吸管。

益智区：1.提供各种颜色汽车卡片、马路底板，供幼儿根据颜色和箭头进行操作。

2.提供不同交通工具的图片，供幼儿进行拼图游戏，拼出完整的车。。

图书区：1.提供我想长大的故事图片，供幼儿看图说说我想长大。

2.提供不同职业和与其配对的车辆图片，供幼儿进行配对。

建构区：提供小汽车玩具、马路、大树等，供幼儿搭建停车场。

音乐区：提供小老鼠头饰、音乐，供幼儿根据音乐进行请将表演。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

区域游戏

创游

健康：

正确的洗手

建构室

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：引导幼儿上厕所要小心，注意大小便入池，不推不挤，按时按秩序入厕。

2.用餐：提醒幼儿吃饭时一只手要扶着碗，以免打翻；饭后会主动地漱口、涂香香。

3.午睡：提醒幼儿午睡时把被子盖好，不要闷头睡觉；脱完衣服快速躺进被窝，以防着凉。

4.安全：提醒幼儿在室内活动时注意安全不推挤，不奔跑。

5.离园：提醒幼儿在过马路时，要拉着大人的手一起走，遵守交通规则，小心来往的车辆。

6.其他：督促个别幼儿吃饭不东张西望。

家长工作

1. 收集各种各样的汽车图片或用模型。

2. 家长可在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。

3.带幼儿在生活中多观察各种不同交通工具轮子的数量，了解交通工具轮子的特征。

环境创设

1.结合区域活动在柜子背面增添给“小汽车画轮子”的游戏。

2.创设有关轮子作品的展示板，利用幼儿作品进行装饰。

本周反思