周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿洗手时卷好袖子再洗手、喝水，最后选择区域牌进入游戏。

2.区域游戏：重点指导益智区：1.提供树叶排序卡玩具，供幼儿练习排序；2.提供雪花、树叶配对玩具，供幼儿练习配对。

3.其它：提醒幼儿每天早睡早起，能按时上幼儿园；个别教育：在咳嗽打喷嚏时用手捂住嘴巴或者用胳膊挡住。

4.晨  谈：（1）树叶的秘密（2）健康：大大的眼睛（3）秋天的果实

户外

游戏

1.操节、韵律活动：跟着老师学习律动。

2. 大型玩具：上攀爬架的时候要手抓住两侧。

集体游戏：爆米花

（侧身滚)

集体游戏：网小鱼

（身体敏捷性）

大型玩具

快乐体操：小鸭走走走

集体游戏：抓尾巴

（追逐跑）

分散活动：提供轮胎，塑料圈，龟壳，小山洞，彩虹，奶粉罐，扭扭车等。

重点指导：指导幼儿练习在一定高度上往下跳，发展幼儿的纵向跳跃能力。

学习活动

语言：树叶蝴蝶

数学：树叶比大小

美术：有趣的树叶装饰

社会：秋日采摘忙

音乐：飘

创游

区域游戏

小班年级组

穿鞋子比赛

户外自主

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

图书馆：指导图书管理员会及时整理书架，来访的小客人要爱惜书本，安静看书，看完书会把书放整齐。

小舞台：提供幼儿表演道具、乐器、与主题相关的音乐等，在表演前快速地将自己打扮好。

娃娃家：根据主题活动提供秋天的枯树叶，提醒幼儿可以制作炒秋叶等菜肴。

区域游戏

美工区：1.提供树叶、粘土、胶棒、笔供幼儿制作树叶精灵。

2.提供红色皱纹纸、双面胶、红色颜料、棉签等供幼儿制作一串红。

3.提供卡纸、水粉、海绵等材料、供幼儿制作秋天树林。

生活区：1.空盒子制作的垃圾桶、小刷子等引导幼儿练习扫树叶。

2.提供吸管、自制各种小盒子，供幼儿练习插吸管。

益智区：1.提供树叶排序卡玩具，供幼儿练习排序。

2.提供雪花、树叶配对玩具，供幼儿练习配对。

图书区：提供《落叶跳舞》绘本、树叶，供幼儿读一读、摆一摆树叶。

建构区：提供各种辅材、积木等供幼儿搭建秋天的动物园。

音乐区：提供主题相关的音乐、各种乐器，供幼儿跟着节奏敲敲打打。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

娱乐游戏：盲人摸象

音乐游戏：叠衣歌

区域游戏

益智游戏：数图形

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：引导幼儿上厕所要小心，注意大小便入池，不推不挤，按时按秩序入厕。

2.用餐：提醒幼儿吃饭时一只手要扶着碗，以免打翻；鼓励幼儿多吃蔬菜，养成不挑食、不撒米粒的好习惯。

3.午睡：提醒幼儿午睡时把被子盖好，不要闷头睡觉；鼓励幼儿自己学习把被子打开；鼓励幼儿尝试自己穿脱衣服。

4.安全：提醒幼儿坐着的时候不要把脚伸出来，以免绊倒别人。

5.离园：提醒幼儿离开班级时，把小椅子推进桌子里，排队一个跟一个走。

6.其他：提醒幼儿不用脏手揉眼睛，不往鼻子里塞东西。

家长工作

1.请家长和孩子共同搜集有关秋天的书籍、图片，和孩子一起观赏。

2.请家长利用周末时间带幼儿去户外游玩，找找公园里的秋天。

环境创设

1.结合主题，创设“落叶飘飘”主题墙，把幼儿的美术作品“多彩的树叶”展示在主题墙上供幼儿欣赏。

2.利用幼儿休息时间去寻找到的秋天的景色照片张布置在主题环境中，让幼儿感受多样的秋天。

本周反思