第 七 周工作计划
主题名称: 《落叶飘飘》 班级: 小四班 日期: 10月 14日— 10月 18日 带班老师:邵辰晨 陈浩
工作要求 | 1. 本周继续开展《落叶飘飘》主题活动,通过散步享受聆听树叶发出声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。认识、区别黄色、绿色,能一一对应找到相同的颜色。 2. 感受收藏和发现的乐趣,对物体飘落现象产生兴趣和探索欲望。 3. 引导幼儿感受天气的变化,户外运动及时的穿脱衣服。 |
周 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。 2.区域游戏:美工区:提供树叶、颜料、纸,引导幼儿压印后添画;提供橡皮泥、不同形状的积木,供幼儿塑造形象或压印。 3.其他:个别教育:提醒个别幼儿不在活动室乱跑,学会与同伴游戏。 4.晨谈:(1)美丽的秋天(2)耳朵本领大(3)快乐秋游 |
户外 游戏 | 1. 操节:鼓励幼儿随着音乐节奏做动作。 2. 大型玩具:提醒幼儿坐稳后再滑下来。 |
集体游戏:大风吹 (根据口令做动作) | 集体游戏:小蚂蚁运粮 (手膝着地爬) | 大型玩具 | 秋游 | 集体游戏:彩虹伞 (合作做动作) |
分散活动:提供圈、软飞盘、沙包、圈等。 重点指导:沙包:探索沙包的各种玩法。 |
学习活动 | 语言:秋叶飘 | 数学:树叶宝盒 | 美术:我给树叶添叶脉 | 秋游 | 音乐:大风和秋叶 |
创游 | 区域游戏 | 美术室 | 建构室 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点: 娃娃家:引导爸爸、妈妈在家里学会照顾宝宝。 建筑工地:利用各种积木进行简单的搭建。 |
区域游戏 | 美工区:1.提供树叶、颜料、纸,引导幼儿压印后添画。 2. 提供橡皮泥、不同形状的积木,供幼儿塑造形象或压印。 益智区:1.提供各种图形,供幼儿认识各种图形。 2.提供不同大小的树叶供幼儿按颜色和大小给树叶分类。 生活区:1.提供拉链,供幼儿练习拉拉链。 2.提供贴有羊头的卷纸筒、毛线,让幼儿绕毛线做小羊。 建构区:提供各种积木、辅助材料、雪花片,引导幼儿用雪花片装饰秋天的动物园。 阅读区:提供《树叶蝴蝶》等和树叶有关的书籍,供幼儿阅读。 音乐区:提供音乐《大风和秋叶》《秋叶》等歌曲,供幼儿表演落叶飞。 |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 秋游 | 户外活动 |
纸工游戏:树叶 | 泥工活动:小树 | 秋游安全 | 音乐游戏:小鱼游 |
日 常 生 活 | 1.盥洗:会认真洗干净小手,洗完后甩三下并用小毛巾擦干;上厕所要小心,注意大小便入池,不推不挤,按时按秩序入厕。 2.用餐:会一手端着饭碗,一手用勺子吃饭,两只小手配合用餐,养成良好的用餐习惯。 3.午睡:能够安静入睡,不打扰他人。 4.离园:放学时按序排队,不掉队、不东张西望。 5.安全:提醒幼儿在奔跑的过程中注意与同伴的距离。 |
家长工作 | 1. 双休日带孩子去公园等地方,踩踩树叶,采集叶片或小果实;来幼儿园时带到班里,放到自然角供大家观察。 2. 天气逐渐凉了,提示家长注意早晚给孩子加衣服,预防感冒。 3. 和孩子一起讨论收藏叶子的办法并精心收藏叶子。 |
环境创设 | 1. 班级环境中布置“多彩的树木”供幼儿进行颜料印画。 2. 指导幼儿在自然角进行枯树叶的摘除。 |
本周反思 |
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