第 十六 周工作计划
主题名称:《方方圆圆》 班级:小三班 日期: 12月 15日— 12月 19日 带班老师:梁传青 沈璐
工作要求 | 1.本周继续开展《方方圆圆》的主题活动,指导幼儿感知图形的多样性与趣味性,愿意表达自己对不同形状的感受。 2.引导幼儿观察周围环境中的方形和圆形物体,培养他们的观察力和想象力,激发探索欲望。 3.天气降温,了解冬天穿衣保暖的重要性,能够知道冷暖,及时的增加衣物。 4.体验冬天运动的乐趣,培养幼儿坚持锻炼的习惯。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿主动与老师、同伴打招呼,能坚持在自己选区中专注游戏。 2.区域游戏:重点指导建筑工地,指导幼儿利用形状积木、各种车辆进行停车场的搭建。 3.其他:指导幼儿午睡时将脱下的衣物整理放好。 4.晨谈:(1)特别的形状 (2)健康:好宝宝不挑食 (3)1530安全:科学防霾,守护健康 |
户外 锻炼 | 1.操节、韵律活动:能够跟着音乐节奏合拍,动作准确,有精神。 2.在跳彩圈时,眼睛看前方,前脚掌落地。 |
集体游戏 | 集体游戏 | 快乐体操 | 分散游戏 | 集体游戏 |
分散活动:提供平衡木、圈、垫子、皮球、沙包、拱门道具等玩具,指导幼儿按自己的意愿选择。 重点指导:指导幼儿在进行爬坡时,注意脚的收和放,积极锻炼钻爬、平衡等技能。 |
学习活动 | 语言:这是什么形状 | 数学:我来做早餐 | 美术:同心圆与正方形 | 冬至主题活动 | 音乐:吹泡泡 |
创造性游戏 | 户外自主 | 创造性游戏 | 区域游戏 | 创造性游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点: 建筑工地:指导幼儿利用形状积木、各种车辆进行停车场的搭建。 书店:指导图书馆管理员会及时整理书架,来访的小客人要爱惜书本,安静看书,看完书会把书放整齐。 小吃店:用多种材料来制作披萨、饼干等方形、圆形的食品。 |
区域 游戏 | 科学区:1.提供乒乓球、纸盒盖、陀螺、小汽车等玩具,感知物体滚动的原理。 2.提供圆形与方形的积木、瓶盖、硬币、纸片、套圈、分类盒,引导幼儿区分圆形和方形的物体,并按形状分类放入对应盒子中。 美工区:1.提供超轻黏土、模具、彩色毛绒球等,引导幼儿制作饼干。 2.提供画纸、圆形瓶盖、方形积木,指导幼儿利用瓶盖、积木拓印,创作“方和圆的奇妙世界”拼贴画。 建构区:提供积木、纸砖、纸芯、树枝、小汽车等,指导幼儿使用积木及辅助材料搭建马路和停车场。 语言区:投放绘本《圆圆的饼干,方方的蛋糕》《图形宝宝找朋友》、形状指偶、故事卡片,引导幼儿进行表演。 音乐区:提供音乐《饼干圆圆》,指导幼儿根据歌词内容表演。 生活区:1.提供面粉、水,指导幼儿练习制作方形、圆形饼干。 2.提供桔子、研磨器、小袋子,指导幼儿将橘子皮剥下来,将晒干的橘皮捣碎做成香包。 |
下午 活动 | 游 戏 活 动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
音乐游戏:小陀螺 | 区域游戏 | 生活技能:挂马甲 | 折纸游戏 | 区域游戏 |
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒幼儿洗手时卷起衣袖,以防把袖子弄湿。 2.用餐:能扶好餐盘拿稳勺子,一口接一口认真吃饭,会主动地漱口、到老师处涂香香。 3.午睡:提醒幼儿睡觉不蒙头、不趴睡。 4.离园:教育幼儿要拉好家长的手,不要一个人先跑,注意安全。 5.安全:提醒幼儿在教室里不奔跑,眼睛看前方。 6.其他:提醒幼儿家长,听志愿者家长的指挥,按照学号进行排队。 |
家长工作 | 1.建议家长在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则,做好“一盔一带”工作。 2.鼓励家长与孩子一起制作小陀螺,观察转动的现象。 |
环境创设 | 1.布置班级的主题环境,并将“同心圆与正方形”等作品张贴在美工展示区。 2.与幼儿一起创作迎接新年的装饰。 |
本周反思 |
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