星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿将自己的物品放入柜子，选择自己喜欢的区域进行活动。

2.区域游戏：重点指导美工区，指导幼儿用手掌印画，制作“手掌树”。

3.其他：个别谈话：教育个别幼儿不在洗手时玩水。个别教育：教育个别幼儿不随意在教室里奔跑走动，避免摔跤。

4.晨谈：（1）秋天的水果（2）健康：学会正确漱口（3）安全：骑滑板车上路，违法又危险（1530）

户外

锻炼

1.队列练习：能根据教师口令，男女生分别来排队。

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿将动作幅度放大，学习操节中抬脚踏步。

3.大型玩具：活动时提醒幼儿之间保持一定的距离，注意安全。

集体游戏

集体游戏

快乐体操

集体游戏

分散游戏

分散活动：提供平衡木、圈、垫子、皮球、沙包、拱门道具等玩具，指导幼儿按自己的意愿选择。

重点指导：指导幼儿扔沙包，重点指导幼儿能坚持将沙包扔进过标志桶。

学习活动

数学：大的小的

语言： 神奇水果车

音乐：水果在哪里

社会：幼儿园的果树

美术：苹果树

创游谈话

户外自主

创造性游戏

建构室：秋天的果园

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

小舞台：提供幼儿表演服装、小乐器，尝试让幼儿根据歌曲情感大胆地表演，愿意参加表演，

娃娃家：开设两个娃娃家，指导幼儿会分工与合作，知道自己扮演的角色应该做什么事。游戏中不乱扔“家具”，游戏结束能一起整理娃娃家。

建筑工地：尝试与同伴合作有主题地搭建，指导幼儿和同伴一起玩时要学会分享。

指导幼儿了解游基本戏规则，知道游戏前要选取角色进行插牌。

区域

游戏

美工区：1.提供橡皮泥、泥工板、参考图指导幼儿做各种秋天的水果。

2.提供颜料、刷子、白纸，指导幼儿选择合适的颜色绘画涂鸦秋天的背景。

益智区：1.提供纸箱、各种水果，引导幼儿通过触摸感受水果的特征，了解常见水果的果皮、果肉等。

2.提供水果图片，引导幼儿根据水果的影子进行水果匹配。

生活区：1.提供水果、抹布、纸巾等，知道清洗水果的方法，知道水果洗干净后才能吃。

2.准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。

建构区：提供关于秋天建筑物的图片，引导幼儿搭建秋天的农场。

阅读区：1.提供有关秋天、冬天的书籍，鼓励幼儿仔细阅读图书，与同伴说一说自己所看到的。

       2.提供神奇的水果车图片，供幼儿边说边操作，学说：“XX变变变，变成XX车”。

音乐区：1.提供“苹果歌”“小苹果”等有关水果的音乐，指导幼儿跟着音乐打节奏或做动作。

       2.提供水果图片，引导幼儿根据图片尝试创编歌词。

下午

活动

游

戏

活

动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

生活活动：学叠裤子

智力游戏：找不同

图书室：落叶蝴蝶

娱乐游戏：水果蹲

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时注意涂肥皂，冲洗时要检查肥皂是否冲干净。

2.午餐点心：鼓励幼儿要吃干净自己的饭和菜，爱惜粮食不浪费。

3.午睡：帮助个别幼儿安静地入眠，不影响他人。

4.安全：入厕时能慢慢走，不奔跑、不推挤，注意安全。

5.离园：教育幼儿离园时不忘自己的物品，将外套挂牌都拿好。

家长工作

1.分享幼儿学习叠衣服的视频，鼓励家长在家中也让幼儿尝试自己整理自己的衣服。

2.本周天气变化较快，提醒家长随时注意为宝宝增减衣服。

环境创设

1.指导幼儿在区域活动时制作秋天的水果、树叶，布置在主题墙及作品展示板上。

2.给娃娃家区域添置小奶瓶、小袜子、不同形状铁盒子、小碗小勺子等，增加娃娃温馨感。

本周反思