星期

内容

日

一

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动跟老师打招呼。

2.区域游戏：知道选择一样玩具后，活动中就要坚持玩一样玩具。

3.其他：鼓励幼儿自己将吃完的牛奶袋放到指定的垃圾桶。个别教育：教育个别幼儿午睡时保持安静，不影响其他人睡觉。

4.晨谈：（1）幼儿园有……（2）秋天的叶子（3）安全：警惕眼疲劳，防范干眼症（1530）

分散游戏

集体游戏

集体游戏

国庆节放假

集体游戏

分散游戏

分散游戏

学习活动

音乐：我是小小兵

美术：月饼圆圆

童真迎国庆 红色润童心——集体生日

语言： 秋妈妈与果娃娃

科学：数一数

音乐：苹果歌

区域活动

区域活动

童真迎国庆 红色润童心——大带小

区域活动

区域活动

区域活动

上午

游戏

创造性

游戏

整理、游戏材料，了解游戏规则；与幼儿共同商定人员角色，共同完善创造性角色游戏的内容。

区域

游戏

美工区：1.提供橡皮泥、泥工板、月饼盒子，引导幼儿学习揉搓制作月饼。

2. 提供小毯子底板、蜡笔，供幼儿练习用一种线条装饰。

3. 提供五角星底板，引导幼儿制作手掌印画——五星红旗。

益智区：1.穿项链：指导幼儿按照一种颜色或者形状分类穿项链。

2. 操作底板、“幼儿园的一天”图卡。引导幼儿了解幼儿园一日活动安排，建立时间观念。能描述自己的一日生活，

并喜欢幼儿的生活。

生活区：1.提供纸箱小动物，勺子，“食物”，供幼儿给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。

2.准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。

建构区：提供各种类型的积木、纸筒、瓶子，鼓励幼儿尝试有规律地叠高。

阅读区：1.提供手偶，引导幼儿利用手偶与同伴互相打招呼以及对话。

       2.提供绘本，供幼儿安静阅读，引导幼儿不要一直换书。

音乐区：1.提供《国旗国旗真美丽》音乐、五星红旗，引导幼儿学唱歌曲。

       2.提供纸条，引导幼儿根据音乐节奏吹“鼻子”。

下午

活动

游

戏

活

动

户外活动

户外活动

户外活动

国庆节放假

户外活动

户外活动

户外活动

泥工游戏：圆圆的月饼

音乐游戏：123躲起来

安全教育：中秋国庆假期安全提醒

手指游戏：我的小手也睡了

安全：讨人厌的流感

益智游戏：穿项链

日 常 生 活

1.喝水：提醒幼儿喝多少就倒多少，不要浪费水，喝水时不离开固定区域。

2.午餐点心：继续鼓励幼儿自己尝试用勺子吃饭，并提醒幼儿注意用餐坐姿。

3.午睡：提醒幼儿睡前要小便，并鼓励幼儿不使用依恋物能独自睡觉。

4.安全：教育幼儿不争抢玩具，遇到事情不动手，主动寻求老师的帮助。

5.离园：耐心等待家长到来，听老师叫到自己名字后离开队伍，临走时与老师说再见。

家长工作

1.在家让孩子尝试自己穿衣.穿鞋.整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

2.多与孩子交谈有关幼儿园的事情，鼓励孩子喜欢上幼儿园。

环境创设

1.结合“国庆节”布置班级环境，让幼儿知道祖国妈妈要过生日了。

2.制作娃娃家家具，利用幼儿全家福布置温馨的娃娃家环境。

本周反思