周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿将外套、帽子等放进储物柜后，再去洗手喝水。

2.区域游戏：重点指导美工区，运用毛线、彩纸等，为小人设计不同的发型。

3.其它：引导幼儿游戏结束后，能有序整理玩具，不争抢。

4.晨谈：（1）保护眼睛  （2）健康：天天刷牙好  （3）1530安全教育：春季传染病高发，注意防护

户外

游戏

1.操节、韵律活动：鼓励幼儿随着音乐节奏做动作，动作有力。

2.大型玩具：提醒幼儿玩钻笼时与同伴间保持一定的间距，注意安全。

分散游戏

分散游戏

快乐体操：

平衡木侧向行走

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供软梯、长绳、信号桩、娃娃挂件等。

重点指导：指导幼儿在长绳两边进行左右侧向跳跃。

学习活动

语言：

小青蛙听故事

数学：

拼拼乐

美术：

听音画画

社会：

有趣的春游

音乐：

你的眼里有个我

创造性游戏

表演室

生活技能室：叠毯子

户外自主游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家、书店、糖果屋、银行、建筑工地、小舞台。

重点指导:

娃娃家：鼓励娃娃家的爸爸妈妈为宝宝洗脸、洗澡等。

书店：指导图书 管理员推销一些与身体部位有关的书籍。

区域游戏

美工区：提供粘土、画笔，锻炼幼儿揉搓粘土技能，掌握力度适当压扁技能制作牙齿。

提供颜料、彩笔，丰富幼儿想象力，在原有手印画基础上添画细节。

       提供各色毛线、彩纸等，引导幼儿为小人设计不同发型。

益智区：提供自制拼图，引导幼儿通过仔细观察身体部位的形状、细节来完成拼图，增强对身体部位外形的认知。

提供身体部位卡片，锻炼幼儿的记忆力，通过不断翻卡尝试配对，强化短期记忆能力。

提供电筒、彩色片，引导幼儿通过使用手电筒照射彩色透明胶片，观察光影在幕布或墙壁上的呈现。

生活区：提供自制穿线板，提升幼儿专注瞄准口子穿线，体验用力看和手对准的协同感。

提供牙刷、牙齿模型、水杯，提高幼儿动手能力，掌握“刷”的动作技能。

建构区：提供多种积木和多种废旧材料，锻炼幼儿使用低级结构材料拼搭机器人。

阅读区：提供有关身体部位的书籍，引导幼儿自主阅读、安静的在图书区看书。

音乐区：提供《欢乐竹兜跳》《健康歌》等音乐，鼓励幼儿勇于展示，放声歌唱，辅以肢体动作展示。

下午

活动

游戏活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

幼儿拍球比赛（班级初赛）

区域游戏

1530安全教育：玩火一时爽，灾害毁四方

创造性游戏

娱乐游戏：击鼓传球

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿不在厕所里奔跑，有序地排队入厕、盥洗。

2.用餐：鼓励幼儿安静进餐，养成坐姿端正、细嚼慢咽的进餐习惯。

3.午睡：加强午睡巡视，关注幼儿是否出汗，提醒热的幼儿双手双脚可以露在外面，盖好小肚子。

4.离园：提醒幼儿整理好个人物品，帽子、外套等不忘记带回家。

5.安全：提醒幼儿在户外运动中看清楚周围的情况，学会躲避。

家长工作

1.请家长与幼儿一起探索保护眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴的方法，并将探索的内容画下来，带到幼儿园与同伴分享。

2.天气较热，请家长帮助幼儿勤洗头洗澡，勤换衣裤鞋袜，养成良好的卫生吸管。

环境创设

1.将幼儿制作的手印画、牙齿模型、设计发型等，布置进主题环境中。

2.阅读区投放各类与身体部位相关的图书，鼓励幼儿自主阅读，进一步了解身体知识。