周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动跟老师阿姨和同伴打招呼，洗手喝水后将自己的小植物搬到南面晒太阳。

2.区域游戏：重点指导建构区，引导幼儿用现有材料搭建足球场或者篮球场。

3.其它：提醒幼儿与他人友好相处，不打打闹闹。

4.晨谈：（1）春游  （2）健康：我给桌椅洗个澡  （3）1530安全教育：骑滑板车上路，违法又危险

户外

游戏

1.操节、韵律活动：鼓励幼儿随着音乐节奏做动作，动作有力。

2.大型玩具：提醒幼儿玩秋千的时候双手抓紧绳子，注意前后是否有人。

分散游戏

分散游戏

快乐体操：

手撑木双腿左右跨越

春游

分散游戏

分散活动：提供篮球、平衡木、沙包、软垫等。

重点指导：指导幼儿在平衡木上一边滚球，一边通过平衡木。

学习活动

班本课程：

拍皮球比赛

班本课程：

玩球的小人

班本课程：

球场规则我知道

春游

班本课程：

拍球游戏

创造性游戏

区域游戏

图书室

春游

幼儿篮球操比赛

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家、书店、糖果屋、银行、建筑工地、小舞台。

重点指导:

糖果屋：指导糖果屋的工作人员制作一些球类造型的棒棒糖，如，篮球棒棒糖。

书店：指导图书 管理员推销一些与球有关的书籍。

区域游戏

美工区：提供波波球、手指颜料、打气筒等，指导幼儿制作立体彩球。

提供各种球的图片、白纸、各色蜡笔等，引导幼儿进行模仿绘画，并能用喜欢的颜色和图案进行装饰。

       提供各色黏土、球类参考图、黏土工具等，指导幼儿只用揉、捏、搓等方式制作立体球球。

益智区：提供颜色不同的球、任务卡，指导幼儿根据任务卡完成ABB、ABAB等方式的排列。

       提供热气球材料，指导幼儿观察发现与题卡相同的色块。

提供积木块、小石头、小木块、水盆等，指导幼儿进行沉浮实验。

生活区：提供蛋挞托、扭扭棒、吸管、小绒球、夹子等材料，供幼儿练习穿、插、夹、拧等技能。

       提供春天的蔬菜和塑料小刀，指导幼儿将蔬菜切块。

建构区：提供球场设施图、多种积木和多种废旧材料，供幼儿搭建篮球场、足球场等。

阅读区：提供有关球类和运动的图书，如《我的球朋友》《红球球和黑球球》等主题相关书籍，引导幼儿一页一页的翻阅。

音乐区：提供《球儿歌》《篮球操》歌曲，引导幼儿大胆进行歌唱表演。

下午

活动

游戏活动

户外活动

大型玩具

户外活动

春游

户外活动

区域游戏

艺术长廊

创造性游戏

春游

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时将袖子挽起，不玩水，避免将袖子打湿。

2.用餐：提醒幼儿一只小手扶着碗，一只小手拿好勺子，安静用餐，不挑食，餐后简单清理自己的桌面，保持桌面的整洁。

3.午睡：加强午睡巡视，关注幼儿是否出汗，提醒热的幼儿可以将双手放在被窝外。

4.离园：提醒幼儿放学时按序排队，不掉队、不东张西望。

5.安全：提醒幼儿不在活动室里奔跑，避免撞到桌椅受伤。

家长工作

1.请家长与幼儿一起下楼玩球，感受球类的多种玩法。

2.请家长与幼儿一起调查观看一种不常见的球类的玩法，并记录下来，带到幼儿园与同伴分享。

环境创设

1.将幼儿制作的立体小球、波波球等，布置进主题环境中。

2.将收集来的各种球，布置在主题环境中，供幼儿观察讨论。