星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿礼貌地与老师、同伴打招呼。

2.区域游戏：重点指导阅读区，指导幼儿自主选择阅读和手偶表演的书籍，并学会按标记整理。

3.其它：引导幼儿每天去不同的区域里练习本领；鼓励幼儿去自然角照顾植物，把植物搬到太阳下晒一晒，并摘除黄叶。

4.晨  谈：（1）我认识的球（2）清明节的来历（3）健康：早睡早起身体好（4）1530安全教育：远离盲区，安全第一

户外

游戏

1.操节、韵律活动：跟着音乐的节拍做律动、动作准确。

2.玩大型玩具钻笼时与同伴保持一定的距离，学会耐心等待，注意安全。

分散游戏

分散游戏

快乐体操：小青蛙跳荷叶

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供沙包、纸球、塑料圈、海绵垫、小山洞、平衡木、篮球、轮胎、竹梯、沙包、跨栏等。

重点指导：重点指导幼儿双手推球过平衡木。

学习活动

班本课程：认识各种球

班本课程：飞天篮球

班本课程：别跑，球！

小班年级组活动：春风暖暖，幼见清明

清明节放假

生活技能室：蜂蜜柠檬水

区域游戏

创造性游戏

上午游戏

创造性

游戏

本周重点：

小舞台：能根据音乐进行歌曲表演，并能有节奏地伴奏。

甜点屋：能明确自己的角色，会主动招呼小客人，对待小客人热情、有礼貌。

区域游戏

美工区：1.提供各种球的图片、白纸、各色蜡笔等，引导幼儿进行模仿绘画，并能用喜欢的颜色和图案进行装饰。

       2.提供波波球、手指颜料、打气筒等，指导幼儿制作立体彩球。

3.提供各色黏土、球类参考图、黏土工具等，指导幼儿只用揉、捏、搓等方式制作立体球球。

益智区：1.提供颜色不同的球、任务卡，指导幼儿根据任务卡完成ABB、ABAB等方式的排列。

2.提供球儿找家的迷宫操作底板，能够帮助球找到正确的道路。

3.提供热气球圆卡、操作底板、任务卡片等，引导幼儿根据卡片的颜色找到热气球对应的位置。

生活区：1.提供蛋挞托、扭扭棒、吸管、小绒球、夹子等材料，供幼儿练习穿、插、夹、拧等技能。

2.提供各种动物造型底板，供幼儿进行拉拉链、扣纽扣等技能的练习。

3.提供珠子、绳子，供幼儿练习穿项链和手链。

建构区：提供体育馆内部设施图、多种积木和多种废旧材料，供幼儿搭建体育馆。

阅读区：1.阅读有关球类和运动的图书如《我的球朋友》《红球球和黑球球》等主题相关书籍，引导幼儿一页一页的翻阅。

       2.提供手偶、指偶供幼儿表演。

音乐区：提供《球儿歌》《篮球操》歌曲，引导幼儿大胆进行歌唱表演。

下午活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

清明节放假

游戏活动

创造性游戏

建构室

创造性游戏

清明放假安全教育

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时把水龙头开的小一点，不要玩水；提醒女孩子节约使用纸巾。

2.午餐点心：鼓励幼儿多喝水，午餐时能自己进餐，不挑食，不讲话并保持桌面的整洁。

3.午睡：鼓励幼儿把脱下的衣服、裤子翻正以便于穿着。

4.安全：提醒幼儿不在教室里奔跑打闹。

5.离园：提醒幼儿收拾自己的物品，会主动跟老师、同伴说“再见”。

6.其他：提醒幼儿不抠鼻子，不把异物放进鼻孔里。

家长工作

1. 带领幼儿寻找常见的球类，并完成《球类大调查》。

2. 在家鼓励孩子一起探索球的多种玩法。

环境创设

1. 共同布置“我的球朋友”的主题环境，将调查表布置在环境里供幼儿讨论分享。

2. 将幼儿制作的飞天篮球、自制球球、立体彩球等作品展示在主题环境中一起欣赏。