星期

内容

四

五

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪。提醒幼儿插好区域牌，并能按插牌内容进行区域游戏。

2.区域游戏：重点指导生活区，指导幼儿参考图示折叠衣服。

3.其它：个别教育：提醒个别幼儿拿完东西后及时的将柜子门关上。

4.晨谈：（1）开学啦 （2）我的假期生活 （3）健康：桌上的饭米粒  （4）1530安全教育：欢喜闹元宵，安全不能忘

户外

游戏

1.操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏合拍，动作准确，有精神。

2.在跳彩圈时，眼睛看前方，前脚掌落地。

稳定情绪

沙包大战（锻炼幼儿投掷能力）

蚂蚁搬家

（锻炼身体协调性）

大型玩具

快乐体操：

企鹅走（跪姿行进）

小青蛙跳荷叶（锻炼跳跃能力）

s弯绕桩跑

(锻炼快速绕障跑的能力)

分散活动：提供障碍桶、沙包、拱门、平衡木、垫子等。

重点指导：指导幼儿在尝试绕桩跑时注意排队等待，避免因前后距离过近相撞。

学习活动

社会：

过年真好玩

语言：

我收到的新年礼物

音乐：

我有一双小小手

科学：

会变大的毛毛虫

社会：

长大了我会做什么

语言：

我长大了

美术：

可爱的我

开学第一课

娱乐游戏：猜猜我是谁

区域游戏

智力游戏：

找不同

创游

户外自主

语言游戏：

谁躲起来了

上午

游戏

创造性

游戏

小舞台：提供自制道具，如花朵等，鼓励幼儿演唱春天的儿歌。

图书馆：提供春天的绘本、自制投影机等，能够理解绘本的内容。

建筑工地：用不同的积木、纸盒等，搭建春天的公园。

娃娃家：提供彩纸等，鼓励幼儿给墙面贴上春天的风景壁纸。

区域游戏

语言区：提供有关成长的图书，能够自主阅读、安静的在图书区看书。

美工区：提供方形彩纸、郁金香折纸步骤图，能进行对边折不歪曲。

益智区：提供云朵、雨滴卡片，能根据云朵的数量匹配相应的雨点，获得数与量对应的经验。

生活区：提供各类衣物、折衣服步骤，引导幼儿叠衣服。

建构区：提供积木 插塑，尝试用积木搭建各种花园，用插塑拼插各种花草。

表演区：提供自制的“听雨盒”，引导幼儿感受雨天的声音。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

娱乐游戏：数字炸弹

智力游戏：猜谜

创游

音乐游戏：木瓜恰恰恰

安全教育

区域

创游  

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿饭前便后要洗手，复习七步洗手法。

2.用餐：鼓励幼儿用勺子自己进餐，不挑食。

3.午睡：提醒幼儿午睡前要小便，鼓励幼儿要自己穿脱衣裤。

4.安全：引导幼儿不随意扔玩具，与好朋友友好相处。

5.离园：提醒幼儿一个接着一个走，不掉队。

家长工作

1. 双休日可请家长带孩子到大自然中感受春华色彩丰富之美，以儿童的视角拍摄几张观察到的春天花卉、植物的照片，分享到班级群相册。

2. 建议家长利用休息日和接送孩子的时间，引导孩子观察春天的变化。

环境创设

1.丰富自然角，饲养金鱼、蝌蚪、乌龟等小动物以及一些植物。

2.创设主题墙“我眼中的春天”，将幼儿寻找春天花草的照片及制作的各种作品丰富主题墙。